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小莉按如图的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”.
(1)小莉按照下图连好电路,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的________端(选填“左”或“右”).
(2)在探究“电流与电压关系”的实验过程中,小莉选择阻值为5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表:
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
分析表格中的数据可以得出的结论是________.
(3)在探究“电流与电阻关系”的实验过程中,小莉的部分实验步骤如下:
A.先用5Ω的电阻作为R接入电路中,闭合开关,调节变阻器,读取相应的电流值;
B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,调节变阻器使________,读取相应的电流值;…
(4)若将待测电阻换成小灯泡,闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,则产生此故障的原因可能是下列情况中的________和________.(填写序号)
A.小灯泡短路           B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接触不良      D.电压表的正、负接线柱接反
E.变阻器滑片放在了最小阻值处.

解:(1)滑动变阻器连入电路中的电阻线越长,电阻越大,滑片远离下端使用的接线柱时,电阻大,即在右端;
(2)从表中可以看出,电流随电压的增大而增大,故可以得出的结论:电阻一定时,通过导体的电流与它两端的电压成正比;
(3)将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,在电路中分压增大,应该移动滑片使导体两端的电压不变,即电压表示数不变;
(4)电流表的示数为零,电压表的示数为电源电压,说明问题出在电压表两接线柱之间的电路,小灯泡的灯丝断了,或小灯泡的灯座接触不良,故选BC.
故答案为
(1)右
(2)电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
(3)电压表示数不变
(4)B、C
分析:(1)为保护电路,连接电路时要把开关断开,闭合开关前要把滑动变阻器调到阻值最大处.
(2)通过导体的电流随所加电压的增大而增大,并且成倍数的增加,要注意控制变量进行分析.
(3)将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,在电路中分压增大,应该移动滑片使导体两端的电压不变.
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为电源电压,说明电压表两接线柱之间的电路发生断路,或滑动变阻器发生短路.
点评:掌握实验原理,滑动变阻的使用,会判断和排除电路的故障以及控制变量法的应用,注意在探究通过导体的电流与其两端电压和电阻两个因素有关,需要运用“控制变量法”进行分析.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?建邺区一模)小莉同学按如图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”.她不断改变电阻R的阻值,并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表格中.
(1)分析表格中的数据可知:电流I跟电阻R
不成
不成
(成/不成)反比关系,这一结论与欧姆定律
不相符
不相符
(相符/不相符);
(2)请你帮小莉分析造成此实验结果的原因是
没有控制定值电阻两端电压不变
没有控制定值电阻两端电压不变

(3)要想得到与欧姆定律一致的结论,你如何帮助小莉改进这个电路?请提出一条改进意见:
将R0换成一个滑动变阻器
将R0换成一个滑动变阻器


次数 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.4
3 15 0.3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?武侯区一模)小莉按如图的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”.
(1)小莉按照下图连好电路,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的
端(选填“左”或“右”).
(2)在探究“电流与电压关系”的实验过程中,小莉选择阻值为5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表:
U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
分析表格中的数据可以得出的结论是
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比

(3)在探究“电流与电阻关系”的实验过程中,小莉的部分实验步骤如下:
A.先用5Ω的电阻作为R接入电路中,闭合开关,调节变阻器,读取相应的电流值;
B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,调节变阻器使
电压表示数不变
电压表示数不变
,读取相应的电流值;…
(4)若将待测电阻换成小灯泡,闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,则产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
C
C
.(填写序号)
A.小灯泡短路                   B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接触不良            D.电压表的正、负接线柱接反
E.变阻器滑片放在了最小阻值处.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省宿迁市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小莉按如图的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”.
(1)小莉按照下图连好电路,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(选填“左”或“右”).
(2)在探究“电流与电压关系”的实验过程中,小莉选择阻值为5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表:
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
分析表格中的数据可以得出的结论是______.
(3)在探究“电流与电阻关系”的实验过程中,小莉的部分实验步骤如下:
A.先用5Ω的电阻作为R接入电路中,闭合开关,调节变阻器,读取相应的电流值;
B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,调节变阻器使______,读取相应的电流值;…
(4)若将待测电阻换成小灯泡,闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,则产生此故障的原因可能是下列情况中的______和______.(填写序号)
A.小灯泡短路                 B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接触不良            D.电压表的正、负接线柱接反
E.变阻器滑片放在了最小阻值处.

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科目:初中物理 来源:2011年四川省成都市武侯区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

小莉按如图的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”.
(1)小莉按照下图连好电路,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(选填“左”或“右”).
(2)在探究“电流与电压关系”的实验过程中,小莉选择阻值为5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表:
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
分析表格中的数据可以得出的结论是______.
(3)在探究“电流与电阻关系”的实验过程中,小莉的部分实验步骤如下:
A.先用5Ω的电阻作为R接入电路中,闭合开关,调节变阻器,读取相应的电流值;
B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中,调节变阻器使______,读取相应的电流值;…
(4)若将待测电阻换成小灯泡,闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,则产生此故障的原因可能是下列情况中的______和______.(填写序号)
A.小灯泡短路                 B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接触不良            D.电压表的正、负接线柱接反
E.变阻器滑片放在了最小阻值处.

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