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    下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　）

    A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下

    C．苹果受重力竖直下落   D．用力把铅球推出


    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    身高1.75 m的小刚站在竖直放置的平面镜前l.5 m处，他在镜中的像距他_______m．如果他向镜面移动0.5 m，他的像高_______1.75 m（选填“大于”“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对下面几幅图中所示的情景，下列说法正确的是

    A．踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持

    B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性

    C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力

    D．撑竿跳高比赛时，运动员从过横杆下落的过程中，动能转化重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，将重1 000 N的物体沿着长L=4 m、高h=1 m的斜面底部匀速推上斜面的顶端，沿斜面所用的推力是F=300 N。求：

    （1）从斜面底部匀速推到斜面顶端的过程中，推力做了多少功?

    （2）物体和斜面之间的摩擦力为多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（   ）

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


     为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度。以上实验步骤安排最合理的是（   ）

    A．①②③④⑥    B．⑤①②③⑥    C．①②④③⑤⑥     D．⑤①②④③⑥

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的　  　，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为　  　N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    奥斯特实验证明，通电导线周围存在　   　，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理　    　极（选填“南”或“北”）附近．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如右图所示，在甲图中，闭合S，调节滑片 P，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图乙所示，电源电压为　　　　 V，R1的阻值为　     　　Ω．

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