Question

【题目】斜面在物理实验中多次使用.

（1）如图所示，在学习“运动和力的关系”时，小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，使小车进入水平面时的相同.观察实验现象可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动的距离越.进一步推理，假如小车受到的阻力为零，它将会在水平面上做运动.
（2）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，如图所示.本实验要探究的是物体动能的大小与物体的关系；物体动能的大小是通过来反映的.
（3）这两个实验中，斜面的作用是.

Answer 1

【答案】
（1）速度,远,匀速直线
（2）质量,铁球推动木块运动的距离
（3）斜面可以控制实验时物体到达水平面的运动速度
【解析】（1）同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，使小车进入水平面时的速度相同.

实验结论：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动的距离越远.

实验推理：假如小车受到的阻力为零，小车的运动状态将不发生改变，小车将会在水平面上做匀速直线运动.
（2）质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，铁球到达水平面的速度相同，铁球的质量不同，所以实验探究物体动能大小跟质量的关系.

物体动能大小不能直接观察，而是通过小球推动木块运动距离的远近来反映.
（3）斜面在实验中可以控制物体到达斜面底部的运动速度.

故答案为：（1）速度；远；匀速直线；（2）质量；铁球推动木块运动的距离；（3）斜面可以控制实验时物体到达水平面的运动速度.
（1）为了比较阻力对物体运动的影响时，要保持小车的初速度相同；阻力越小，物体的运动状态越不易改变；
（2）动能大小的影响因素：物体的质量速度，物体动能大小不能直接观察，可利用转化法分析；
（3）根据两个实验的目的确定斜面的作用.