[题目]实验探究题(1)在探究“滑动摩檫力的大小与哪些因素有关的实验中.小明的两次实验如图1甲.乙所示．a.用弹簧测力计在水平方向向右拉动物体．b.如乙图所示.若拉动的木块上再放一个砝码.则发现弹簧测力计示数变大.说明在接触面积粗糙程度相同时. 滑动摩擦力越大．(2)如图2是探究“动能大小与哪些因素有关的实验装置．a.运用不同的两� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】实验探究题

（1）在探究“滑动摩檫力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图1甲、乙所示．
a、用弹簧测力计在水平方向向右拉动物体．
b、如乙图所示，若拉动的木块上再放一个砝码，则发现弹簧测力计示数变大，说明在接触面积粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大．
（2）如图2是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置．
a、运用不同的两个小球，从高度相同的斜面上滑下，为的是让它们在达到水平面时相同．
b、通过观察可看出动能与质量的关系，上述过程中，用了转换法，还用了方法．
（3）小明用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图3所示，则所测金属块的质量是 g．

【答案】
（1）匀速；压力越大
（2）质量；速度；物体被撞击后向前滑行距离的远近；控制变量法
（3）76.4
【解析】解：①a、用弹簧测力计在水平方向向右匀速拉动物体，物体处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力．
b、如乙图所示，若拉动的木块上再放一个砝码，则发现弹簧测力计示数变大，物体受到的滑动摩擦力变大，由此可知，在接触面积粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大．
②a、运用质量不同的两个小球，从高度相同的斜面上滑下，为的是让它们在达到水平面时速度相同．
b、通过观物体被撞击后向前滑行距离的远近可看出动能与质量的关系，上述过程中，出了转换法，还用了控制变量法的方法．
③由图3所示可知，所测金属块的质量是50g+20g+5g+1.4g=76.4g．
故答案为：①a、匀速；b、压力越大；②a、质量；速度；b、物体被撞击后向前滑行距离的远近；控制变量法的；③76.4．
①水平匀速拉动物体，使物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力；根据实验控制的变量分析图示实验情景，然后得出结论．
② 由于动能的大小可能给多个因素有关，应用控制变量法来分析，高度相同时，小球滑到相同的水平面的速度就会相同；利用了转换法来进行探究活动，小球能够做功是观察小球推动小木块运动距离的远近来体现小球具有动能的大小．观察图示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出结论．
③砝码与游码示数之和是天平的示数．

练习册系列答案

初中学业水平测试用书激活中考系列答案

赢在寒假期末闯关合肥工业大学出版社系列答案

快乐寒假山西教育出版社系列答案

创优教学中考必备中考试题精选系列答案

开心快乐假期作业寒假作业西安出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分为正方体形状，边长=4 cm，下面部分也为正方体形状，边长=6cm，容器总质量=50g.容器内用细线悬挂的物体为不吸水的实心长方体，底面积=9cm2，下表面与容器底面距离= 2 cm，上表面与容器口距离 =1cm，物体质量= 56. 7 g.现往容器内加水，设水的质量为材，已知=1. 0 × 103kg/m3，g= 10 N/kg.

(1)当 =58 g时，水面还没有到达物体的下表面，求此时容器对水平地面的压强___;

(2)当 =194 g时，求水对容器底部的压力____;

(3)当g时，求出水对容器底部的压力F随M变化的关系式____，并在图乙中作出F-M图像___.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S0 ．该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻丝．（假设它们的阻值不变）求：（计算结果若不能整除，保留一位小数）

（1）
当S和S0闭合时，饮水机处在什么状态？此时电路的总电流是多大？
（2）
在加热状态下，电阻丝R1的阻值为多少？
（3）
傍晚用电高峰期，若实际电压只有200V时，饮水机加热的实际总功率是多大？