【题目】如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在2s内匀速上升1m.不计绳重和摩擦,求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)当所提升的物重为540N时,同样使该物体在2s内匀速上升1m,求此时拉力的功率.
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【题目】如图所示电路中,R1的阻值为4欧,当开关S1和S2都闭合时,电流表示数为3安;当只闭合S2时,电流表示数为2安。下列说法正确的是( )
A.电源电压为6伏
B.R2的阻值为1欧
C. S1和S2都闭合时,R2消耗的功率为18瓦
D.只闭合S2时,电路消耗的总功率为24瓦
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【题目】在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管M端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是( )
A.通电螺线管M端为S极
B.小磁针N极指向水平向右
C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强
D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性减弱
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【题目】甲用电器标着“220V,100W”,乙用电器上标着“220V,25W”,它们都在额定电压下工作,则下列判断中正确的是( )
A. 甲用电器做功一定多
B. 乙用电器做功一定慢
C. 完成相同的功,甲用电器所用的时间一定多
D. 相同时间内,甲用电器完成的功一定少
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【题目】如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图像。以下说法中不正确的是
A. 冰是一种晶体 B. 冰没有熔点
C. 冰的熔化过程持续了t2-t1时间 D. 冰没有沸点,冰熔化成水后水的沸点为100℃
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【题目】现有如下实验器材(如图所示):长木板、木块、小车、刻度尺、停表。小明将长木板左端置于水平桌面上,把木块垫在长木板的右端,利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后,长木板的倾斜程度发生了变化,再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度,发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题__________________________________。
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【题目】同学们在进行“测量平均速度的实验”,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下。
(1)该实验是根据______原理进行测量的;为了方便计时,应使斜面的坡度较____(填“大”或“小”)。金属片的作用是_____________________。
(2)如图所示,下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是____
A B C D
(3)同学们从A点开始计时,用电子秒表分别测量了小车经过B、C点的时间。整理实验数据并记录在如图所示的表格中,请帮他计算下表格中“?”应填的数据为_______m/s;请将AB、BC、AC三段的平均速度值vAB、vBC、vAC按大小顺序排序:________________。
(4)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的运动速度偏________。
(5)实验完成后,有同学猜想物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关,于是他让小车分别从斜面上不同高度处由静止释放,测出下滑时间。通过测量,发现每次下滑的时间不同,于是得出该猜想是正确的。请你指出该实验过程存在的问题:___________________。
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【题目】小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示.今把适量某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热,根据实验数据画出的图像如图乙所示,根据图像回答问题:
⑴这种物质是_________(晶体/非晶体),你判断的依据是_____.
⑵这种物质的沸点是_________℃.
⑶小明还发现,液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯,试管中液体会继续沸腾片刻,其原因是______.
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【题目】阅读下面的短文,回答问题。
空气能热水器
空气能热水器(如图甲)是吸收空气的热能来制造热水的装置,其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势。图乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:
A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收热能;
B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器;
C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化。制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升。
请回答下列问题:
⑴制冷剂在______中汽化,在______中液化。
⑵制冷剂在工作循环过程中,将____中的热能不断地“搬运”至____中。
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