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    小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：

    ①用调好的天平测出软木塞的质量m1；

    ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；

    ③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；

    ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2．

    （1）指出小明操作中的不规范之处：__________．

    （2）下表是小明改进后实验操作中没有填写完整的数据记录表格，请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整_________．

    （3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法__________．

    将潮湿的软木塞直接放在天平上称量 将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积． 【解析】（1）用天平时，潮湿的物品和有腐蚀性药品不能直接放到天平的托盘上，应在两盘上放同样的白纸或同样的烧杯． （2）①量筒读数平视凹液面最低处，读400ml=400cm3． ②天平读数为砝码质量加游码对应刻度值，所测吸水后软木塞的质量m2=10g+5g+1g=16g． ③软木...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：湖南省邵阳县2017-2018学年第一学期八年级物理第二次阶段测试卷 题型：实验题

    小明在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两个完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：

    （1）小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 _________ ．

    （2）为了更好完成实验，小明应在 ________（选填“较暗”或“较亮”）．

    （3）小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小 ________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    便于找到像的位置 较暗 不变 【解析】（1）玻璃板既能成像又能透光，选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于找到像的位置。 （2）探究平面镜成像时，烛焰是成像物体，在明亮的环境中，物体和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰，因此应在较暗环境中进行实验。 （3）平面镜所成的像与物大小相等，和物体到镜面的距离无关，所以将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小不变。

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    科目：初中物理 来源：上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型：实验题

    某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现，当动力臂或阻力臂发生变化时，使杠杆平衡的动力大小就要随之改变，他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系，他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示，将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2，在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1，调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡，并将实验数据记录在表一、表二中。

    （1）分析比较实验序号______________的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是：使杠杆在水平位置平衡，当阻力和动力臂相同，动力的大小与阻力臂成正比。

    （2）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，这是在研究动力的大小与_______的关系，分析数据初步归纳得出的结论是：___________________________。

    （3）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出初步结论：

    （a）分析比较1 与4 ，2 与5 ，3 与6 的数据可初步归纳得到:___________________；

    （b）分析比较1，2 ，3 或4 ，5，6 中的数据可初步归纳得到___________________，动力越大。

    （4）为了使探究目的更全面，该小组要进一步得出动力大小与阻力的关系，请在表三的第二、三、五列填入拟进行实验的数据，以达到研究目的____________。

    4、5与6 动力臂 使杠杆在水平位置平衡，当阻力和阻力臂相同，动力的大小与动力臂成反比 使杠杆在水平位置平衡，当阻力臂和动力臂比值相同，动力大小相同 使杠杆在水平位置平衡，当阻力臂和动力臂比值越大 l1；l2相同，F2不同 【解析】 (1) 由于探究的是动力大小与阻力臂成正比，就需要控制阻力、动力臂不变，分析实验表格可得序号为4、5、6；（2）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，可以...

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    科目：初中物理 来源：上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型：填空题

    杠杆的平衡状态是指杠杆处于_____或者__________状态。杠杆平衡的条件是_________________。

    静止 绕支点匀速转动 当杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂 【解析】杠杆的平衡条件是指杠杆处于静止或匀速转动状态；杠杆的平衡条件是：当杠杆平衡时，动力×动力臂＝阻力×阻力臂。

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    科目：初中物理 来源：上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型：单选题

    如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（ ）

    A. F1=F2＞F4＞F3 B. F1＞F2＞F3＞F4

    C. F1=F2＞F3＞F4 D. F1=F2＞F3=F4

    A 【解析】不计滑轮本身的重力及摩擦的情况下；a、b图是定滑轮,只能改变力的方向,不省力也不费力;故F1＝F2＝G；c图用的是动滑轮,能够省一半的力,故F3＝G；d图用的是动滑轮;拉力与竖直方向有夹角,由于夹角越大,拉力越大,所以F4>G；所以,F1＝F2>F4>F3.故选：A.

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型：作图题

    如图所示，小明从滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为250 N，弹力的方向斜向上且与滑道垂直，请画出小明受到的弹力的示意图._________

    见解析 【解析】根据题意知道，小明受到滑到对他的弹力大小为250N，力的方向斜向上且与滑道垂直，作用点可在身体的重心上，如图：

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型：填空题

    人们常常利用物体具有的各种形式的能来完成某项工作。如机械手表里拧紧的发条具有____能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有________能，可以推动帆船航行；打桩机举高的锤具有____能．可以完成打桩工作。

    弹性势能 动 重力势能 【解析】拧紧的发条发生了弹性形变，所以其具有弹性势能．风是流动的空气，由于其运动，所以其具有动能．举高的大锤由于相对于地面位置被举高，所以其具有重力势能．故答案为：弹性势能；动；重力势．

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型：单选题

    人们常常说“铁比木头重”，这句话的含义是指 ( )

    A．铁的质量比木头的质量大 B．铁的体积比木头的体积大

    C．铁的体积比木头的体积小 D．铁的密度比木头的密度大

    D 【解析】这种口头说法都是以两种物质的密度在比较，相同体积密度大的就重。质量是物质的本质属性，是不能比较的，我们平时的比较是重量，只不过在地球上重量单位和质量等同而已。故本题选D。

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    科目：初中物理 来源：江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：实验题

    为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验。

    （1）小李同学用托盘天平测量蜡块的质量，操作情况如图所示，其中错误的操作有：

    ①________；

    ②________；

    ③________。

    （2）改正错误后，实验得到如下数据：

    ①请把干松木的质量随体积变化的图像在坐标系中画出来________。

    ②通过对图象的分析，你可以得到什么结论？ ________

    ③通过对表格的分析，同种材料，质量和体积的比值________（相同/不同），不同材料，质量与体积的比值________（相同/不同），在物理学上通常用物理量________来表示物质的这种属性．

    用手拿砝码 物体与砝码位置放反 游码没有归0刻度线 同种物质，质量与体积成正比 相同 不同 密度 【解析】（1）读图可知，图中用手拿砝码是错误的，应该用镊子夹取，还要轻拿轻放；图中物体和砝码放反了，应该左盘放物体，右盘放砝码；游码没有归0刻度线；（2）①根据表格中的数据描点可得干松木的质量随体积变化的图象.②由蜡块的四组数据我们发现，每一组的质量与体积的比值都相同；由干松木的四组数据也可以发...

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