A. | 冬天搓手取暖 | B. | 压缩空气内能增大 | ||
C. | 烧水时水温升高 | D. | 下滑时臀部发热 |
分析 改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,必须有温差.
解答 解:
A、冬天搓手取暖,克服手与手间摩擦做功,使手的内能增加,温度升高,属于做功改变物体的内能,不符合题意;
B、压缩空气点火,压缩空气做功,使空气的内能增加、温度升高,属于做功改变物体的内能,不符合题意.
C、烧水时水温升高,水从火吸收热量、温度升高,属于热传递改变物体的内能,符合题意;
D、从滑梯上滑下时克服摩擦做功,使臀部内能增加、温度升高,属于做功改变物体的内能,不符合题意.
故选:C.
点评 本题主要考查学生对改变物体内能两种方法的理解和掌握.要明确内能可以由温度的物体转移到到温度低的物体,也可以由物体的高温部分转移到低温部分.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究压力作用效果与受力面积的关系 | |
B. | 准确地测量液体压强的大小 | |
C. | 探究连通器的特点 | |
D. | 证明大气压强的存在 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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