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    （7分）如图甲所示，是用伏安法测定电阻的实验装置。

    （1）在连接电路时开关应       。
    （2）闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是       （选填“合理”或“不合理”）的；滑动变阻器是通过改变导体的          来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以           。
    （3）如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙所示），产生故障的原因可能是   排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.4V 时，电流表的示数如图丙所示为    A ，则被测电阻的阻值为       Ω。

    （1）断开；（2）不合理  长度（或长短）  保护电路；（3）正负接线柱接反  0.24  10。

    解析试题分析：在用伏安法测定电阻的实验中，在连接电路时开关要断开，并且滑动变阻器的滑片要在最大阻值的位置。在此电路中滑动变阻器的作用有两个，一是保护电路，二是改变电路中的电流和电阻两端的电压。滑动变阻器的原理是通过改变连人电路的电阻线的长度来改变电阻大小的。闭合开关前发现电流表的指针向左偏转，可能是电流表没有调零；闭合开关后发现电流表的指针向左偏转，可能是电流表正负接线柱接反。计算电阻可以根据公式求出。
    （1）在连接电路时开关应断开。
    （2）闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如题18 图甲所示，这是不合理的因为滑动变阻器的滑片没有在最大阻值的位置；滑动变阻器是通过改变导体的长度来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以保护电路。
    （3）如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如题18 图乙所示），产生故障的原因可能是正负接线柱接反排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为24V 时，电流表的示数如题18 图丙所示为0.24A ，则被测电阻的阻值为Ω。
    考点：伏安法测定电阻的实验

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    下面是《灯的故事》中，甲、乙两白炽灯的“自白”：甲灯说：我“220V 100W”；乙灯说：我“220V  44W”。关于两灯：

    （1）乙灯正常发光时的电流是多大？该灯的电阻是多大？
    （2）把乙灯接入110V的电路中，它的实际功率是多大？
    （3）张大爷家共有甲、乙灯各一只，56W的电视机一台，平均每天都使用2小时，一个月按30天计算，要消耗多少电能？
    （4）这种白炽灯逐渐被节能灯替代，请从能量转化的角度说明白炽灯的缺点。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）某同学利用如图的电路来测量一未知电阻Rx

    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整。
    （2）闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图乙所示，则I=_________A，Rx=___________Ω。
    （3）该同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻Rx，其中是定值电阻R0，请在空格内把实验步骤补充完整：

    ①_____________________，用电压表测出电源的电压为U。
    ②_____________________，用电压表测出待测电阻R0两端的电压为Ux。
    ③请用测量值U和Ux，已知量R0来表示Rx=_________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值，已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程0﹣15V，0﹣3V），电流表（量程0﹣3A，0﹣0.6A），滑动变阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2．

    （1）为完成此实验，电压表的量程应选择          V，电流表的量程应选择        A．
    （2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14A时，电压表的示数是2.1V，当电流表的示数是0.2A时，电压表的示数是1.8V，电路元件盒中电源电压是          V，未知电阻Rx的阻值是      Ω．
    （3）小明的同学利用上述器材，还设计了测量位置电阻Rx的四种实验电路，其中无法测出未知电阻Rx的是            ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （5分）同学们用如图所示的电路复习电学实验．有两个额定电流相同、额定电压分别为2.5V和3.8V的灯泡L1和L2．

    （1）连接电路后，开关闭合，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，若电路中仪有一处故障，这个故障可能是                                                                   
    （2）排除故障后，甲组同学用灯泡L1进行“研究小灯泡的电阻”的实验，收集的信息如下表，请写出分析信息得出结论的过程.

    实验次数
    		1
    		2
    		3
    U/V
    		1.0
    		1.5
    		2.5
    I/A
    		0.20
    		0.25
    		0.30
    R/Ω
    		 
    		 
    		 
    亮度
    		稍亮
    		较亮
    		更亮
     
                                                                                      
    （3）乙组同学想用该电路，通过更换L1、L2的方法，探究“在电压相同时，电功率与电流的关系”，他们能否完成实验目的？若能，请说出实验思路；若不能，请说明原因．    
                                                                                   

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示．已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压表V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”的字样．
              
    （1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是                  ．
    （2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．

    实验序号
         		1
         		2
         		3
         		4
         		5
     
    电压表V1示数（V）
         		1.6
         		1.8
         		2.0
         		2.2
         		2.4
     
    电流表A示数（A）
         		0.16
         		0.18
         		0.20
         		0.22
         		0.24
     
    分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成         比．
    （3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图所示．则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为           安．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有大的电阻值（简称内阻RV），在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积。现在要测量一个未知电阻Rx （大约2kΩ～3kΩ）的阻值，物理实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、未知电阻Rx、开关多个、导线若干。
    另外，提供可选择的实验器材有3个：
    A.电流表A1（0～0.6A，分度值0.02 A） 
    B.电流表A2（0～5mA，分度值0.1 mA）  
    C.电压表V（0～3V，RV=3kΩ）
    请你利用已有实验器材，参考题目中给出的信息，再从提供可选择的的3个实验器材中选择2个或者1个器材设计两个实验方案，准确测量未知电阻Rx的阻值。
    Ⅰ.方案一：
    （1）选择的2个实验器材：             （填器材的序号）。
    （2）在方框中画出实验电路图（实验中不拆接仪器）。

    （3）按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量
    （4）用测量的物理量和已知物理量表示Rx=                   。
    II.方案二：
    （1）选择的1个实验器材：           （填器材的序号）。
    （2）在方框中画出实验电路图（实验中不拆接仪器）

    （3）按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。
    （4）用测量的物理量和已知物理量表示Rx=                       。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小红在做“伏安法测小灯泡的电阻”的实验中：

    （1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路，如图甲所示．但粗心的小红有一根导线连接错误，请你
    帮小红在接错的那根导线上打“×”，然后另画一根导线使电路连接正确．
    （2）电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此次实验测得的小灯泡的电阻值Rx是        Ω．
    （3）若小灯泡的额定电压为2.5V，现用该电路来测小灯泡的额定功率，此时应将变阻器的滑片P向        滑动．（选填“左”或 “右”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。

    （1）该实验的实验原理是            ；
    （2）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；
    （3）开关S闭合前，应把图中滑动变阻器滑片P置于最 （填“左”或“右”）端；
    （4）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图甲所示，电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为       V，电流表的示数为       A，电阻Rx的阻值为       W。（6分）

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