小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图12所示。
(1)小强通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果。
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,可以得到的结论: .
(3)图乙和图丙探究的问题: .
(4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是: (选填“正确”或“错误”),理由是: .
(5)在物理学中,用________来表示压力的作用效果.
科目:初中物理 来源: 题型:
某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路如甲图所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时,气敏电阻的阻值将 ,电压表的示数将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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如图所示,是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图,绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降,通过电压表显示的数据来反应水位升降情况。水位最低时,滑杆P随位于R的a端处.L是一个指示灯,电路各部分接触良好,不计导线电阻,当开关S闭合后。下列判断正确的是
A.当水位不变时,则电压表示数不变,指示灯不亮
B.当水位下降时,则电压表示数变小,指示灯变亮
C.当电压表示数变大时,指示灯变暗,则表明水位上升
D.若将电压表改装成水位计,则电压表零刻度线即为水位计零刻度线
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科目:初中物理 来源: 题型:
用手将一重为6N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为 N;放手后待物体静止时,浮力为 N,此时物体排开水的体积是 m3.(g取10N/kg)
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在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想:“既然通电导体周围存在磁场,磁场又会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?”
(1)于是,他和小强商议通过实验来研究这一问题.他们找到了两根柔软的导线,相距较近地并排固定在接线板上,实验电路如图18甲所示.通过实验观察到的现象如图18乙所示.该实验表明:两个通电导体之间 _________ .
(2)小强认为,如果改变其中一个通电导体的电流方向,则它们之间作用力的方向也会发生改变。小强这样想的理由是:电流产生的磁场方向是由 _________ 的方向决定的,当一个通电导体中电流的方向改变时,它产生的磁场方向也会发生改变;而磁场
对通电导体的作用力的方向与 _________ 的方向和 _________
的方向有关,另一个通电导体中电流的方向不变,但磁场的方向
变化了,它受到的磁场力的方向就会改变。
(3)如果开始实验时,小刚和小强没有找到柔软的导线,
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的情况: ;通过这个问题,你得到了怎样
的启示: 。
图18
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(2015?如东县一模)李海同学骑车上学,因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开,因此他想设计提醒收支架和锁车的电路.在兴趣小组活动中,他请同学们一道设计提醒锁车的电路,要求:当车的支架支起(开关S1闭合)时,蜂鸣器响起,提醒锁车;当车上锁(开关S2断开)后,蜂鸣器停止发声.他们设计了如图所示的四个电路,其中符合要求的是( )
A. B. C. D
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(2012•保山)将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路,接在9V的电源上,如图.光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(“光强”是表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉,即cd)
光强(cd) 1 2 3 4 5 6
光敏电阻R(Ω) 36 18 12 9 7.2 6
(1)若电流表的示数增大,表示光强在 (填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)由表中数据可知当光强E=2cd时,电流表的示数为0.3A,则定值电阻R0为多少Ω?通电1min,R0上产生的热量为多少?
(3)结合表中数据分析,当光强E=1.5cd时,电流表示数是多少?
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小明身高1.8m,面向穿衣镜站在镜前1m处,镜中的像高 m,像与他相距 m.若他远离平面镜后退0.5m,则镜中像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”),以小明自己为参照物他的像是 的.
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