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    9．为了测量冰块的密度，在一个可均匀膨胀，质量和厚度忽略不计的正方体模具中的注水，塞紧注水孔，利用天平测得水的质量．
    （1）在称量过程中试着添加砝码时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时取下（选填“加上”或“取下”）较小砝码，通过进一步操作，使天平平衡，此时砝码及游码位置如图乙所示，则水的质量为111.4g．
    （2）把模具放入冰柜中冷冻，待水全部凝固（填一种物态变化）成冰，将模具取下用刻度尺测出正方体莫及的边长为5cm，冰块的密度为0.89g/cm3（近似认为冰的体积等于模具的体积，结果保留两位有效数字）

    分析 （1）在天平测量过程中，指针向右偏转，说明砝码的质量大一些，据此回答；天平平衡时，物体的质量等于右盘中砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值；
    （2）物质由液体变为固态的过程叫做凝固；根据质量是物体的一种属性，求出冰的质量；
    根据边长求出冰块的体积，由密度公式求得冰块的密度．

    解答 解：（1）如图所示，右盘中放砝码，指针偏向分度盘的右侧，说明砝码的质量偏大，应取下最小砝码向右移动游码，直到天平再次平衡；
    由图知，游码标尺的分度值为0.2g，
    因不计正方体模具的质量，则水的质量m水=100g+10g+1.4g=111.4g，
    （2）水变为冰，由液态变为固态，为凝固过程；因质量是物体的一种属性，不随状态的改变而改变，水凝固成冰质量不变，冰的质量m=m水=111.4g；
    用刻度尺测出其边长a=5cm，冰的体积为V=a3=（5cm）3=125cm3，
    则冰块的密度：ρ冰=$\frac{m}{V}$=$\frac{111.4g}{125c{m}^{3}}$≈0.89g/cm3．
    故答案为：（1）取下；111.4；（2）凝固；0.89．

    点评 本题测量冰块的密度，考查了天平的使用及密度的计算及物态变化现象和质量是物体的一种属性，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴不停地滴落到地上．小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落（如图）．他为了测算水滴下落的平均速度，找来了秒表和卷尺．首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时．计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3…”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t．
    （1）写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速率$\overline{v}$的表达式$\frac{（n-1）h}{t}$．
    （2）小刚为了进一步找出水滴下落的平均速率$\overline{v}$和下落高度h的关系，又做了以下实验：找来一块挡板，让水滴落在挡板上．改变挡板和水龙头口之间的距离h，并仔细调节水龙头的快慢，使得耳朵听到前一滴水滴在档板上的声音的同时，下一滴水刚好开始下落．计时方法仍和上面一样．他从实验中又获得了如下表所示的6组数据（连同上面的一组共有7组数据）．
    次数123456
    高度 0.20.30.40.50.60.8
    平均速度 0.971.191.381.561.681.95
    平均速度 的平方 0.941.411.902.372.923.80
    请你帮助小刚继续完成以下的工作：
    根据表中的测量数据在坐标纸中选择恰当的横纵坐标做出比较直观的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：
    （1）所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和刻度尺．
    （2）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
    （3）在实验过程中，将蜡烛A放在玻璃板的一侧，则蜡烛B就放在玻璃的另一侧，操作过程中蜡烛B不点燃的好处是使A的像更清晰．
    （4）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是b（选填：“a．直接观察玻璃板后蜡烛B；b．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c．直接观察光屏”，下同）：在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是c，光屏上不会（会/不会）有A的像，因为平面镜成的是虚（虚/实）像．
    （5）小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直、像和物到玻璃板的距离相等．
    （6）实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后，在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛，观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时，记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作应是改变蜡烛位置多次实验（选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）如图1将发声的音叉接触悬挂的乒乓球，球弹开，说明发声的音叉在振动，音叉发出的声音越大，球被弹开的幅度越大，说明声音的响度（填声音的三要素）与发声体的振幅有关．
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    （3）如图3秒表的读数是337.5s．

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    A．
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    C．
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列选项中，有关物理学家和他的贡献，正确的是（　　）
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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    （2）电动机线圈产生多少热量？
    （3）该电动机的效率是多少？

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