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    如图(甲)所示是“测定小灯泡的额定功率”实验所需的电路元件，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为2.5 V，灯丝电阻约为10 Ω．

    (1)该实验的原理是________．

    (2)该实验中需要测定的物理量有________．并画出实验电路图，连接好电路．

    (3)在连接电路的过程中，开关应该________，变阻器滑片应放在________端．电流表的量程应选________，电压表的量程应选________．

    (4)闭合开关后，使灯泡正常发光时电流表A的示数如图(乙)，则小灯泡灯丝电阻是________，额定功率是________．

    (5)当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2 V时，小灯泡的实际功率是________W．

    (6)在整个实验过程中，下列操作步骤正确的顺序应为：________．(填序号)

    [　　]

    A．将滑动变阻器调到电阻最大位置．

    B．断开电源．

    C．观察和记录电流表的示数．

    D．断开开关，按电路图连接电路．

    E．设计电路，并画出电路图．

    F．应用P=U·I计算灯泡的额定功率．

    G．闭合开关，移动变阻器的滑片，使灯泡两端电压等于其额定电压．

    H．整理仪器

    答案：
    解析：

    (1)P=UI;(2)电压和电流;(3)断开A或B(变阻器阻值最大端)0～0.6 A,0～3V;(4)7.4 Ω,0.85 W;(5)0.544 W;(6)EDAGCBFH


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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?茂名）如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
    （1）实验步骤
    A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于
    右
    右
    端．
    B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
    C．
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2
    ．
    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
    （2）讨论交流
    小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
    你认为
    小芳
    小芳
    的结论更合理．理由是
    小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同
    小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同
    ．
    （3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R0两端的电压为
    1.2
    1.2
    V．
    （4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是
    灯泡L短路或R0断路
    灯泡L短路或R0断路
    ．为进一步确定故障，应将电压表接
    滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数
    滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?宝坻区一模）如图（甲）所示，被测物体的长度是
    2.60
    2.60
     cm；用天平称量某物体的质量时，盘中的砝码和游码的位置如图（乙）所示，则该物体的质量是
    63.4
    63.4
    g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?茂名）如图（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    （l）实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和C，是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （2）实验时，小明应在
    A
    A
    （填“A”或“B”）侧观察腊烛A经玻璃板所成的像．
    （3）图（乙）是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为
    2.35
    2.35
    cm．
    （4）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是
    玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
    玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图（甲）所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
    （1）在虚线框内画出此实物图的电路图；
    （2）电路中电流表测量的是通过灯泡
    L1
    L1
    的电流；
    （3）如果电流表的示数如图（乙）所示，则可以看出实验中存在的问题是
    选择量程太大
    选择量程太大
    ，应该如何改进？
    断开开关，换接小量程
    断开开关，换接小量程
    ；
    （4）如果用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线
    b
    b
    的右端接在电流表的
    “-”
    “-”
    接线柱上．（选填“a、b、c”或“-、3、0.6”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图（甲）所示是小川“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．

    （1）按图（甲）所示的电路图接好电路．
    （2）实验步骤：
    A．连线时开关应断开，滑片P应置于
    最右
    最右
    端．
    B．将滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．
    C．
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡两端的电压U2
    保持滑片P不动，用电压表测出灯泡两端的电压U2
    ．
    D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
    E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
    （3）讨论交流
    小川用电阻相同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端电压之和．
    另一小组的小军用阻值不同的灯泡和定值电阻R0做实验，得到结论：串联电路中各部分电路两端的电压不相等，总电压等于各部分电路两端电压之和．
    分析小川和小军两人的结论，你认为串联电路中电压关系是：
    串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
    串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
    ．
    （4）小川测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R0两端的电压为
    1.2
    1.2
    V．
    （5）小川按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况，则电路中存在的故障可能是
    电阻R0断路
    电阻R0断路
    或
    灯L短路
    灯L短路
    ．
    （6）为进一步确定故障，小鹏同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：
    若电流表有示数，说明故障是：
    灯L短路
    灯L短路
    ；若电流表无示数，说明故障是：
    电阻R0断路
    电阻R0断路
    ．

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