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如图甲所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较
(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是
搅拌杯中的冰块
搅拌杯中的冰块

(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔1min记录一次温度计的示数.
(3)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象(不要漏做哦!!!)
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(4)某时刻温度计的读数如图丙所示,此时的温度是
-4
-4
℃;在一个标准大气压下,该时刻烧杯中的物质状态为
固态
固态
(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)
(5)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块?
碎冰块
碎冰块
分析:(1)为了能使固体物质均匀受热,常用水浴法,若物质的熔点较低,可以不对其加热,还可以用搅拌棒进行搅拌,这样不仅能够使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录数据;
(3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
(4)在进行温度计的读数时,注意温度计的分度值,晶体熔化前处于固态;
(5)较大的冰块受热不均匀,较小的冰块接触紧密,受热均匀.
解答:解:(1)冰的熔点为0℃,所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢,便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要用搅拌棒进行搅拌;
(3)根据表格中数据进行描点,并将各点用平滑的曲线连接起来,如图所示:
(4)温度计的分度值为1℃,所以其示数为-4℃,此时冰还没有开始熔化,处于固态;
(5)为减小实验误差,实验过程中宜选用较小的冰块,因为较小的冰块之间接触紧密,受热均匀..
故答案为:(1)慢;搅拌杯中的冰块;
(3)如下图:

 (4)-4℃;固态;(5)碎冰块.
点评:此题是探究冰的熔化特点,考查了学生对水浴法的应用及理解,同时考查了熔化图象的画法及晶体熔化时的特点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?嘉定区一模)根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:

(1)实验开始时,杠杆的位置如图1所示.小李同学想要通过调节杠杠右端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使右端的螺母向
移动(选填“左”或“右”).
(2)实验时,要使杠杆在水平位置保持平衡,其目的主要是为了
从杠杆上直接读出力臂大小
从杠杆上直接读出力臂大小

(3)如果采用图2的方法实验,当弹簧测力计由图甲所示竖直地拉变成图乙所示倾斜地拉,使杠杆在水平位置静止时.
(a)请在图2乙中画出拉力F?的力臂l?.
(b)弹簧测力计的示数将
变大
变大
(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?攀枝花)如图甲所示,小李与小王同学在探究凸透镜成像规律时,他们在老师的引导下,选取了一个焦距为10cm的凸透镜A.

(1)实验时,他们首先将凸透镜A固定在光具座50cm处,且保持位置不变;再将蜡烛点燃后安放在光具座最左侧(图甲“1”处),光屏安放在光具座右侧,然后在光具座上无论怎样移动光屏,在光屏上总是得不到像,其原因是
烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度
烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度

(2)调节后,在一次实验中将烛焰移到图甲“2”位置处时,在光屏上得到图甲中所示清晰的像.若把烛焰与光屏的位置对换后,在光屏上将观察到倒立、
缩小
缩小
(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(3)实验完毕后,他们想测量凸透镜B的焦距,于是将蜡烛换成平行光源,如图乙所示,他们将光屏先后放在如图乙“3”、“4”所示位置,在光屏上都观察到大小相等的光斑,则凸透镜B的焦距为
30
30
cm.

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科目:初中物理 来源:2015届江苏省无锡市崇安区八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图甲所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况。

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较      (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是                           

(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔1min记录一次温度计的示数。

(3)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图像(不要漏做哦!!!)

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5

(4)某时刻温度计的读数如图丙所示,此时的温度是     ℃;在一个标准大气压下,该时刻烧杯中的物质状态为            (选填“固态”、“液态”或“固液共存”)

(5)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块?          

 

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科目:初中物理 来源:2012年四川省攀枝花市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示,小李与小王同学在探究凸透镜成像规律时,他们在老师的引导下,选取了一个焦距为10cm的凸透镜A.
(1)实验时,他们首先将凸透镜A固定在光具座50cm处,且保持位置不变;再将蜡烛点燃后安放在光具座最左侧(图甲“1”处),光屏安放在光具座右侧,然后在光具座上无论怎样移动光屏,在光屏上总是得不到像,其原因是______.
(2)调节后,在一次实验中将烛焰移到图甲“2”位置处时,在光屏上得到图甲中所示清晰的像.若把烛焰与光屏的位置对换后,在光屏上将观察到倒立、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
(3)实验完毕后,他们想测量凸透镜B的焦距,于是将蜡烛换成平行光源,如图乙所示,他们将光屏先后放在如图乙“3”、“4”所示位置,在光屏上都观察到大小相等的光斑,则凸透镜B的焦距为______cm.

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