次数 | 物质 | 质量/g | 加热时间/s | 升高的温度/℃ |
1 | 水 | 30 | 121 | 10 |
2 | 水 | 40 | 157 | 10 |
3 | 水 | 50 | 188 | 10 |
分析 (1)加热时间越长,物质吸热越多;
(2)根据公式Q=cm(t-t0)计算吸收的热量;
(3)根据表格中的质量和加热时间,利用控制变量法分析.
解答 解:(1)加热时间越长,则吸热越多,故通过加热时间长短来反映水吸热多少;
(2)第3次实验中水吸收的热量为:Q=cm△t=4.2×103J/(kg.℃)×0.05kg×10℃=2100J;
(3)由表格中的数据可知,在升高相同温度时,质量越大,加热的时间越长,即物质吸热越多,故可以探究物体吸热多少与质量的具体关系.
故答案为:(1)通过加热时间长短反映水吸热多少;(2)2100;(3)质量;同种物质,在升高相同的温度时,物体的质量越大,物体吸收的热量越多.
点评 实验时要注意控制变量法的应用,探究物质吸热能力大小时,应控制不同物质的质量与初始温度相同.加热时间反映了吸收热量的多少.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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