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(2013湖南长沙)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做________运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

(2)比较甲和乙两组数据可知,压力一定时,________,滑动摩擦力越大.

(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大.老师指出这样得出的结论是不对的,理由是________________.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章综合测试卷(解析版) 题型:选择题

关于二力平衡,下列说法正确的是( )

A.只要两个力大小相等,方向相反,这两个力就相互平衡

B.只要两个力方向相反且在一条直线上,这两个力就相互平衡

C.只要两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,这两个力就相互平衡

D.作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这两个力就相互平衡

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.只有不受力的物体才能保持匀速直线运动状态或静止状态

B.只要物体受到力的作用,它的运动状态就一定要改变

C.现实生活中没有不受力的物体,所以现实生活中的物体总是不断地改变运动状态的

D.如果物体只受一个力的作用,它的运动状态就一定要改变

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第3节练习卷(解析版) 题型:实验题

小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时,不时地往手上吐口水,询问后得知是为了防止打滑.但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”?于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究.如图,在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动,测出摩擦力,记录数据如表:

实验次数

1

2

3

4

5

水滴数/滴

5

10

15

20

25

摩擦力/N

1.3

1.5

1.8

1.4

________

(1)该实验基于的假设是________________________________.

(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图,为________________N.

(3)随着水滴的增加,摩擦力的大小变化趋势更接近选项图中的________图.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014北京)下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是(  )

A.车把套上制作了花纹

B.给车轴加润滑油

C.轮胎的表面做得凹凸不平

D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

我国北方常遭遇严重的沙尘暴天气,所谓沙尘暴可简化为如下情景:快速向上刮起的大风将大量沙尘颗粒扬起后悬浮在空中(不动),这时风对沙尘的作用力与沙尘的重力平衡,其作用力大小可近似表达为,其中ρ为空气密度,S为沙尘颗粒的横截面积,v为风速,沙尘颗粒可近似看成球体(球体积公式).若沙粒的密度为ρ沙,沙粒半径为R,地面空气密度为ρ0,请你推导出要形成沙尘暴现象地面的最小风速v的表达式是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

有甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程—时间图象如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是(  )

A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用

B.两物体都受非平衡力作用

C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用

D.两物体都受平衡力作用

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第1节练习卷(解析版) 题型:填空题

如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验.使同一辆小车从相同斜面的同一高度由静止开始滑下后,接着在材料不同的、足够长的水平面上继续运动.实验完毕后,同学们讨论了一些问题,请你帮助他们把答案补充完整:

(1)为什么要让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下?________________________.

(2)为什么小车在木板上运动时通过的距离最远?________________________.

(3)将此实验进行科学推理,如果不受阻力小车做什么运动?________________________.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十一章第1节教练指导手册(解析版) 题型:计算题

(2012南宁)2012年年底,南宁到广州的高速铁路将开通,全程约为570km,只需3h.若全程为平直轨道,动车组以5×105N的牵引力做匀速直线运动,求:

(1)动车组运动的速度;

(2)动车组受到的阻力;

(3)牵引力在全程做的功.

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同步练习册答案