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    16．根据图中电源的正、负极和小磁针N极的指向，画出通电螺线管中的线圈．

    分析 由磁极间的相互作用规律，根据小磁针的指向判断出通电螺线管的N极，再利用右手螺旋定则得出线圈的绕向．

    解答 解：小磁针S极指向螺线管的右端，则通电螺线管的左为S极、右端为N极，再由右手螺旋定则得出线圈的绕向如下图所示．

    点评 本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的方向是通电螺线管的N极．也可根据右手螺旋定则在已知通电螺线管的磁极时，判断通电螺线管的电流方向或线圈的绕法．

    练习册系列答案
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    6．一束光于与平面镜夹角为30°角入射到平面镜，那么入射角为60°；入射光线与反射光线的夹角为120°．

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    7．某中学生的信息档案中，错误的信息是（　　）
    A．身高1.68mB．质量50kgC．体温37℃D．步行速度10m/s

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    4．将一个实心的塑料玩具放入盛满水的容器中，溢出水的质量是4.5g，若把该塑料玩具放到盛满酒精的容器里，溢出酒精的质量是4g，当小玩具分别在水和酒精中处于静止时，它排开水与酒精的体积之比为9：10（已知ρ塑=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）．

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    11．（1）图1手拉小球做圆周运动，请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图．
    （2）如图2所示，一物体静止在斜面上，请画出物体所受的重力和物体对斜面压力的示意图．
    （3）如图3-辆小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，作出小车的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题．
    （1）为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应该选择下列选项中的B．
    A．各面粗糙程度相同的正方体
    B．各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体
    C．各面粗糙程度不同的正方体
    D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体
    （2）为了探究滑动摩擦力与接触面粗程度的关系，同学们又设计以下两种方案：
    方案一：将木块换成外形完全相同的玻璃板，通过弹簧测力计测出滑动摩擦力，如图2所示．
    方案二：将木块换成外形完全相同的玻璃块，通过弹簧测力计测出滑动摩擦力，如图3所示．

    ①两种方案中，你认为合理、科学的是方案一（选填“一”，“二”），其中不科学的方案错误的原因是：没有控制压力大小不变．
    ②采用科学的方案，发现水平拉力变小，那么可以得出的结论是：压力相同，接触面越光滑，摩擦力越小．
    （3）试验中如果加速将木板（或玻璃板）抽出，所测滑动摩擦力的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），使用弹簧力计测量滑动摩擦力，应用到的物理原理是二力平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图，给水平面铺上粗糙程度不同的物体，让小车在斜面的相同高度开始滑下，

    （1）采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的速度．
    （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的阻力就小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动物体如果不受外力作用，它将做匀速直线运动．著名的牛顿第一定律，就是在此基础上总结出来的．它是（填“是”或“不是”）用实验直接得出的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列选项是对质量和重力的估测，其中最接近实际的是（　　）
    A．一个鸡蛋的质量是500gB．一位中学生的重力约为500N
    C．一块橡皮的质量约为10kgD．拿起两个鸡蛋大约需10N的力

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    6．小玲家上月末抄表时电能表的示数是，本月末抄表时的示数如图所示，若电价为0.5元/kW•h，他家本月应付电费165.75元．从表盘上你还能获得的信息有电能表的额定电压是220V（写出一条即可）．

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