科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年九年级物理第十七章 第一节 磁是什么 同步测试卷 题型:综合题
学校组织学生参观中国科技馆,当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时,感到非常惊奇,他特别想知道其中的道理.参观回来后他完成了如图所示的实验探究,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球.小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处,发现了如图所示的实验现象.这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象.请你根据这一实验现象,回答下列问题:
(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?
(2)请你根据这一实验现象,提出一个科学问题.
(1)在重力的作用下应该在竖直方向上静止,向右偏转,说明其受到了向右的力,由于小球与物体A都带正电,所以其向右偏转是由于受到同种电荷相互排斥力造成的. (2)随着小球距离带电体A的距离在增大,发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小,即其受到的作用力在减小,由此可见:电荷间的相互作用力的大小与电荷间的距离有关. 【解析】试题分析:(1)在重力的作用下应该在竖直方向上静止,向右偏转,说明其受...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.1 力 题型:实验题
在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验:
①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。
②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上的b点处,观察钢尺的变化。
③如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用力F1去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。
④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力F2,去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。
(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明 。
(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。
(3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。
(4)由 和 两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。
(5)此次探究活动中用到的方法是( )
A.控制变量法 B.物理模型法 C.转换法
(1)力可以改变物体的形状 (2)作用点 (3)方向 (4)甲、丁 (5)A 【解析】试题分析:(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明力可以改变物体的形状; (2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的作用点有关; (3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的方向有关; (4)由甲和丁两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关 ; (5...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.1 力 题型:单选题
关于力的知识,下列说法错误的是
A. 只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用
B. 足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态
C. 人坐住沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状
D. 船员向后划水船就前进,这说明力的作用是相互的
A 【解析】A.物体之间发生力的作用时,可以不直接接触,例如磁铁吸引铁钉,故A错误;B.足球运动员用头顶球,给球一个力的作用,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态,故B正确。C.人坐在沙发上,沙发受到力的作用,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状,故C正确。D.船员向后划水,给水一个向后的力,由于力的作用是相互的,水给船一个向前的力,船就前进了,故D正确。故选A。 ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省2018届九年级下学期中考第一次模拟考试物理试卷 题型:综合题
探究杠杆平衡条件实验.实验前,发现杠杆右端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将左端螺母向______调节. 如图所示,实验时,在杠杆左边A处挂两个相同钩码(每个钩码50g),要使杠杆再次在水平位置平衡,左端B处弹簧测力计读数为____N.弹簧测力计沿竖直方向用3N的拉力拉着钩码在2s内竖直向上移动6cm,则拉力的功率是_____W.
右 1.5 0.06 【解析】(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂;如发现杠杆右端偏高,应将左端的平衡螺母向右调节. (2)每个钩码,重力为;根据杠杆的平衡条件得,2G×3L=F×2L,解得F=1.5N; (3)弹簧测力计沿竖直方向用3N的拉力拉着钩码在2s内竖直向上移动6cm,则弹簧测力计竖直向上移动4...查看答案和解析>>
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