Question

上周末，初三年级的一位同学在长江边玩耍时捡回一块漂亮的鹅卵石，她想知道它的密度，于是就向物理老师申请去物理实验室测量这块鹅卵石的密度

（1）她先将天平放在水平桌面上，移动游码至称量标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向_________调节。用调节好的天平测量鹅卵石的质量，平衡时砝码规格和游码的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为_________ g。

（2）量筒中装适量的水，读出体积为30cm3，放入鹅卵石时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示，则鹅卵石的体积是_________ cm3，计算出鹅卵石的密度为_________ g/ cm3。

（3）测量鹅卵石的操作中水可能溅出，引起密度测量值_________（选填“偏大”或“偏小”）。正确的操作是用细线悬挂鹅卵石缓慢浸没入水中，既能防防止测量时水溅出，还可以避免_______________________。

（4）她在实验室测量了鹅卵石的密度后，还意犹未尽地想测量挂在她钥匙上的装饰物（如图丙所示）的密度。可是她发现装饰物不能放入量筒中测体积，正在发愁的同时，同去的小张帮她解决了这个问题。小张利用天平测出的装饰物质量m，采用如下方法准确地测出了装饰物的体积，请将小张的实验步骤补充完整：?用天平和烧杯测出适量的水的质量为m1；?将装饰物浸没于烧杯的水中，在水面处作一个记号，再取出饰物；?向烧杯中加水至标记处，__________________________；④密度表达式，ρ装饰物=___________________（用物理量的符号表示，水的密度用ρ水）。

Answer 1