精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.小勇同学利用星期天积极参加社会实践活动,在活动中要帮助老人将3壶相同质量的油从一楼搬到三楼.小勇第一趟将一壶油从一楼提到三楼,用时20s;第二趟将两壶油从一楼提到三楼,用时30s.已知每壶油的质量为5kg(油壶的质量忽略不计),小勇的质量为45kg,每层楼的楼高是3m.(g=10N/kg)
(1)若每个油壶提把对手掌的施压面积为5cm2,则手掌受到的压强多大?
(2)第一趟小勇做功的总功率是多少?
(3)比较小勇两趟做功率的高低,并说明理由.

分析 (1)此时壶对手的压力就是壶自身的重力,接触面积就是受力面积,故利用压强公式计算即可;
(2)已知油的质量,根据W有用=Gh=mgh即可求出小勇做的功;根据W=Gh=(m+m)gh即可求出小勇做的总功,再根据P=$\frac{{W}_{总}}{t}$可求出小勇做功的总功率.
(3)分析小勇两次中有用功和额外功大小的关系,就可以比较出小勇两趟效率的高低.

解答 解:(1)此时的壶对人手的压力是:
F=G=mg=5kg×10N/kg=50N;
故压强是:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{50N}{0.0005{m}^{2}}$=1×105Pa;
(2)小勇把油提到三楼,克服油的重力和自身的重力做功:
W=Gh=(m+m)gh=(5kg+45kg)×10N/kg×6m=3000J;
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{3000J}{20s}$=150W;
(3)第二趟做功效率高;理由:小勇两次克服自己体重做的额外功不变,第二趟提两壶油增大了有用功,从而增大有用功在总功中的比值,所以第二趟做功效率高.
答:
(1)每个油壶提把对手掌的施压面积为5cm2,则手掌受到的压强1×105Pa;
(2)第一趟小勇做功的总功率是150W;
(3)第二趟效率高,因为有用功占总功的比例较大(因为额外功一定,有用功大的效率高).

点评 本题考查了功的计算、功率的计算公式的应用,比较效率高低时,注意分析变化的量和不变的量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在研究凸透镜成像的实验中:?
(1)在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,并调整它们的高度,使三者的中心在同一高度,这样做的目的是为了使像成在光屏中央.?
(2)实验时,蜡烛越烧越短,你将看到屏上的像向上(填“上”或“下”)移动.
(3)实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,像的形状不变(填“变”或“不变”),但像的亮度将变暗(填“变亮”或“变暗”).?
(4)如图所示,光屏上出现了清晰的烛焰的像,则此像的性质是倒立放大的实像.?
(5)根据图中提供的数据,可判断出此凸透镜的焦距大致在5cm~7.5cm范围之内.
(6)把蜡烛向左移动一段距离,要想在光屏上再次承接到像,光屏应该向左移动,此时得到的像较之前的像变小(填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在“研究凸透镜成像规律”的实验中:当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距是10cm;当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时,所成的像的性质是倒立、放大的实像,利用此原理制成了幻灯机.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻若干、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验证明:“当定值电阻两端的电压保持不变,通过定值电阻的电流I和定值电阻的阻值R的关系为:I=$\frac{K}{R}$(K为常数)”.请你画出实验电路图;写出实验步骤;画出实验数据记录表.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.为测量某矿石的密度:用天平称量过程中,添加适量砝码之后,应调节游码使天平的指针能静止在分度盘的中央,右盘中所加砝码和横梁标尺如图所示,把金属块放入装有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如图所示,则该矿石的密度是3.1×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示为用伏安法测电阻的电路图,电源电压为3V,待测电阻大约为10Ω左右.

(1)开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的b端(填a或b).
(2)电压表应选0-3V的量程,电流表应选0-0.6A量程.
(3)小名同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是1.8V,电流表的读数是0.24A,被测电阻Rx的阻值是7.5Ω.
(4)全班为小名同学首先获得测量结果而高兴.小名准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?为了得到更可靠的结果,你认为接下去他的具体操作应是移动滑动变阻器的滑片改变定值电阻两端的电压完成多次测量,求电阻的平均值.
(5)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.某同学在测定盐水的实验中:

(1)调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,她应将横梁右端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)端移动.
(2)天平平衡后,她测得空烧杯的质量为20g,然后在烧杯中倒入一定量的盐水,当天平再次平衡时,放在右盘的砝码及游码的位置如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为63.2g.
(3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,液面到达的位置如图丙所示,则盐水的体积为40mL,盐水的密度是1.58 g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小明同学在做实验时发现两个凸透镜的直径相同.老师告诉他这两个凸透镜的焦距不等.他仔细观察发现这两个凸透镜表面凸起的程度不同,他想探究“凸透镜的焦距与它表面凸起程度有什么关系”
(1)请你帮他设计这次探究的主要步骤①将两个凸透镜甲、乙依次放在太阳光下,并用白纸接收到各自最小最亮的光斑.
②用刻度尺分别测出两个凸透镜到各自最小最亮光斑的距离f1、f2
(2)他通过探究,得到以下的记录表格
 表面凸起的程度焦距
甲凸透镜凸起的程度很大10cm
乙凸透镜凸起的程度很小15cm
通过分析思考,他得出:在凸透镜的直径相同时,凸透镜的表面越凸,它的焦距就越小
(3)他根据“平行于凸透镜主光轴的光通过凸透镜后会会聚于它的焦点”这一性质,发现凸透镜的焦距越短,光通过凸透镜时偏折得越厉害,由此他得出结论:焦距越短的凸透镜,对光的会聚作用越大(选填“大”或“小”),说明凸透镜的焦距的长短反映了凸透镜对光会聚能力的强弱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图.
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察吸引铁钉的多少来确定的.
(2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向a (选填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强.在图中,电磁铁的上端是S极(选填“N”或“S”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案