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精英家教网如图所示,闭合开关S后,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.5A,电压表示数为1.5V,则下列说法不正确的是(  )
分析:由电路图可知,L1与L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,电压表测电源的电压.根据并联电路中的电流特点求出通过灯泡L1的电流;根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出灯泡L1的电阻和电路的总电阻,再根据P=UI求出灯泡L1消耗的功率.
解答:解:由电路图可知,L1与L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,电压表测电源的电压.
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
∴通过灯泡L1的电流:
I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A,故A不正确,符合题意;
∵I=
U
R

∴电路中的总电阻:
R=
U
I
=
1.5V
1.5A
=10Ω,故C正确,不符合题意;
∵并联电路中各支路两端的电压相等,
∴灯泡L1的电阻:
R1=
U
I1
=
1.5V
1A
=1.5Ω,故B正确,不符合题意;
灯泡L1消耗的功率:
P1=UI1=1.5V×1A=1.5W,故D正确,不符合题意.
故选A.
点评:本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,关键是电路串并联的辨别和电表所测电路元件的判断.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、如图所示,闭合开关S,电路将是
路(选填“开”、“短”或“通”),要使电路中的两灯串联,则应拆除导线
bc

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?淄博)在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时,小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,并先后将这两个电磁铁接入电路中,如图所示.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验,记录如下:
线圈匝数 50 100
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流表示数/A 1.0 1.3 1.6 1.0 1.3 2.0
吸引大头针的最多数目/枚 5 8 10 10 16 25
(1)实验中他们是通过电磁铁
吸引大头针的最大数量
吸引大头针的最大数量
来判定其磁性强弱的.
(2)分析第1、2、3次的实验记录,可得出结论:
在线圈的匝数一定时,线圈中的电流越大,电磁铁的磁性越强
在线圈的匝数一定时,线圈中的电流越大,电磁铁的磁性越强

(3)分析第1、4次和2、5次的实验记录,可得出结论:
在线圈中的电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强
在线圈中的电流一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,闭合开关S后,电压表的示数为2.4V,则灯L2两端的电压为
2.4
2.4
V,电源电压为
2.4
2.4
V.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,闭合开关S后,电压表测量的是
B
B

(A)灯泡L1两端的电压 
(B)灯泡L2两端的电压
(C)灯泡L1和L2两端的总电压
(D)灯泡L1和电源两端的电压.

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(2011?鼓楼区一模)如图所示,闭合开关S,灯L不亮.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上.现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L.
(1)若灯L'亮,
(选填“能”或“不能”)准确判断出故障,理由是:
灯L断路,换L′后都能发光
灯L断路,换L′后都能发光

(2)若灯L'不亮,
不能
不能
(选填“能”或“不能”) 准确判断出故障,理由是:
①灯短路时,换L′后不能发光;②电阻断路,换L′后也能发光
①灯短路时,换L′后不能发光;②电阻断路,换L′后也能发光

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