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14.下列几个验证性小实验,其中有错误的是(  )
A.直导线平行地置于磁针之上,通电后磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场
B.通电螺线管插入铁芯后能吸引更多的大头针,说明铁芯能增强其磁性
C.用浸有酒精的棉花包裹温度计的玻璃泡,一会儿发现温度计示数下降,说明蒸发吸热
D.向两张下垂的纸之间吹气,两纸相互靠拢,说明流体流速大的位置压强大

分析 (1)据奥斯特实验的内容分析即可判断;
(2)影响电磁铁磁性的因素:电流的大小、线圈的匝数和铁芯的有无;
(3)蒸发是吸热的;
(4)根据流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大;

解答 解:
A、据奥斯特实验可知,直导线平行地置于磁针之上,通电后磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场,故A正确;
B、通电螺线管插入铁芯后能吸引更多的大头针,说明通电螺线管插入铁芯后磁性增强,故B正确;
C、用浸有酒精的棉花包裹温度计的玻璃泡,由于蒸发吸热,所以一会儿发现温度计示数明显下降,故C正确;
D、当向下垂的两张纸中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小.纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小.故D错误;
故选D.

点评 此题考查了奥斯特实验、电磁铁磁性强弱的理解、蒸发吸热和压强和流速关系的判断,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验时,粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.

(1)小张同学用在竖直方向调好零刻度线的弹簧测力计测出木块的重力如图2所示,则木块的质量为160g.
(2)他将木块放在水平木板上,拉动木块使其做匀速直线运动,拉力如图3所示,由二力平衡原理可知木块受到的摩擦力为1.4 N,你认为木块受到的摩擦力测量值比实际值偏小(填 偏大或 偏小)
(3)修正实验后,他用拉力F1拉动木块以1m/s的速度使其在在水平木板上做匀速直线运动,摩擦力为f1,后用拉力F2拉动木块以2m/s的速度使其在在水平木板上做匀速直线运动,摩擦力为f2,则f1等于f2.(填大于、等于、小于)
(4)如图1中他都用弹簧测力拉着物块使其在长木板上做匀速直线运动
①甲、丙两图所示的实验说明:滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
②丙图中铝块受到摩擦力大小为0N.
③丁图中铝块受到的摩擦力大小等于乙图中铝块受到的摩擦力大小(填大于、等于、小于)
④甲、乙两图所示的实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率单位的是瓦特,总结出电热规律的是焦耳,力学奠基人牛顿.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块做加速直线滑动,在木块前端离开桌面的过程中(未掉下),木块对桌面的压强为变大,木块受到的摩擦力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列作图中,错误的是(  )
A.
平面镜成像
B.
凹透镜对光线的作用
C.
磁感线和小磁针
D.
通电螺线管的极性

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.①将棍棒插入水中,看到棍棒水中的部分向上“弯折”了;
②大战过后,一阵风吹来,大汗淋漓的士兵感觉很凉快;
③弓箭手将弓拉的越满,箭射出的就更远.
请你挑选出1个场景,然后用所学的物理知识进行解释:
答:将棍棒插入水中,棍棒在水面处看起来向上“弯折”了,这是由于棍棒反射的光从水中斜射入空气中时,发生了折射,折射光线远离法线,折射角大于入射角,人们逆着折射光线看过去,误认为光是沿直线传播的,会感到棍棒的位置比实际位置高一些,所以看起来是向上弯折了.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图,杠杆OA处于静止状态,L2是力F2的力臂,请在图中画出力F2的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.五一放假期间,王露同学乘车回老家看望乡下的爷爷奶奶,坐在汽车上,他看见路旁的树木向后退去,他是以汽车为参照物的;汽车行驶过程中,开了车窗,王露看到车内悬挂的窗帘在向车外飘动(选填“车内”或“车外”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.利用如图甲所示的装置来探究液体压强与液体密度是否有关.
(1)图乙中A、B液体的密度应不同(选填“相同”或“不同”),探头在A、B液体中的深度应相同(选填“相同”或“不同”).
(2)小明正确操作后,得到的结论是液体压强与液体密度有关,支持该结论的实验现象是U形管两边液面高度差不等.

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同步练习册答案