精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.小枫所在的物理兴趣小组的同学星期天登上了龟山电视塔的旋转餐厅,想利用所学的物理知识测量旋转餐厅距离山脚的高度.
若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△P,山脚下的大气压强为P0,他们随身携带了注射器(有刻度部分容积为V,有刻度部分长度L),弹簧测力计,细线.刻度尺等.
(1)注射器的截面积为$\frac{V}{L}$(用已知的符号表示)
(2)为了测量旋转餐厅所处的大气压强,到达旋转餐厅后,他们首先把注射器的活塞推至注射器的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是排尽注射器内的空气;接着进行了如图所示的实验,用细线拴住注射器的颈部,使绳子的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚刚被拉动时,读出此时弹簧测力计的示数为F(写出所测物理量的相应符号).
(3)旋转餐厅处的大气压强P=$\frac{FL}{V}$(用所测得物理量及已知量的符号表示)
(4)旋转餐厅距离山脚的高度h=$\frac{10({p}_{0}V-FL)}{V•△p}$ (用所测得物理量及已知量的符号表示)

分析 (1)根据注射器为圆柱体,所以通过公式S=$\frac{V}{L}$可计算其截面积;
(2)本实验的原理是:先排出注射器内的空气,这样在往外拉活塞时,利用弹簧测力计测量大气的压力,再利用p=$\frac{F}{S}$求大气压强,所以实验中应读出弹簧测力计的拉力F;
(3)将压力与受力面积代入公式p=$\frac{F}{S}$求得出大气压强的表达式;
(4)根据每升高10m,大气压强减小△p的规律,再知道山下的大气压强p0,则山下的气压减去减小的部分,就是山上的气压,据此可求出山的高度.

解答 解:(1)因为注射器为圆柱体,所以其截面积可用公式S=$\frac{V}{L}$表示;
(2)将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔,这样做的目的是为了排尽注射器内的空气.
排尽空气并用橡皮帽封口后,拉动注射器活塞,当活塞开始运动时,读出此时弹簧测力计的示数,记为F;
(3)根据压强的公式得:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{FL}{V}$;
(4)根据竖直方向每升高10m大气压强减小△p,山下的大气压强为p0可得,
设天平山的高度为h,
则山上的压强p=p0-$\frac{h}{10}$•△p,根据前面的测量,p=$\frac{FL}{V}$,
可得:p0-$\frac{h}{10}$•△p=$\frac{FL}{V}$,
解得,h=$\frac{10({p}_{0}V-FL)}{V•△p}$.
故答案为:
(1)$\frac{V}{L}$;(2)排尽注射器内的空气;弹簧测力计,F;(3)$\frac{FL}{V}$;(4)h=$\frac{10({p}_{0}V-FL)}{V•△p}$.

点评 明确本实验的测量原理是解答的突破口,从原理出发可明确如何求大气压力F和受力面积S,以及测量结果的表达式.本题的难点是最后一问,用山下的压强,减去变化的压强,就是山上的压强,得出等式,化简即可得出表达式,有一定的难度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的①、②,两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别是P1、P2,则(  )
A.F1=F2,P1<P2B.F1=F2,P1>P2C.F1<F2,P1>P2D.F1>F2,P1>P2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图所示,0是均匀杠杆OA的支点,所挂物体的重力为G,请在图中画出物体所受重力G的力臂和拉力F'的力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小峰同学对现在使用的人教版八年级物理下册教科书,做了一些测量,得到了如下数据,其中符合实际情况的是(  )
A.教科书的质量约为0.8Kg
B.托起教科书所用的力大约是8N
C.教科书平放时,对水平桌面的压强大约是30Pa
D.把教科书举过头顶所做的功约为100J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示关于势能和动能相互转化的事例中,下列说法不正确的是(  )
A.甲图弹簧将小车向右推开的过程中,弹簧的弹性势能会转化为小车的动能
B.乙图中小明脚踩滑板从高处向下滑动越来越快,是重力势能转化为动能
C.丙图中地铁列车进站时从坡底滑到坡顶过程中,重力势能转化为动能
D.丁图中小球从A摆到O′时,重力势能转化为动能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列措施中,目的是为了减慢蒸发的是(  )
A.将洗后的湿衣服撑开挂在晾衣杆上B.超市里的黄瓜用薄膜裹起来
C.将新收获的玉米摊开晾在阳光下D.用热风吹刚洗过的头发

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示的各种事例中,跟大气压有关的是(  )
A. 
用打气筒给轮胎打气
B. 
用滴管吸取药液
C. 
用吸盘挂钩挂物品
D.  
向外推针管中药液

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每个滑轮的重均为10N.此过程中不计绳重及摩擦,不正确的是(  )
A.F小于FB.甲的机械效率小于乙的机械效率
C.F做的功大于F做的功D.F做功的功率等于F做功的功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.
(1)实验步骤
A.按图甲所示接好电路.
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1
C.保持滑片P不动,用电压表测出灯L两端的电压U2
D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U.
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次.
(2)讨论交流
小明得出的结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.而另一小组的小芳得出的结论是:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.请你帮她们分析结论不同的原因是小明选的灯L和R0的阻值相同,而小芳选的灯L和R0的阻值不同.
(3)小明按图甲所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是灯L短路
或R0断路.为进一步确定故障,应将电压表接在滑动变阻器两端,并观察电压表有无示数.
(4)小明在测灯L两端的电压时,直接将接线b改接在a上,你觉得是否妥当,并说明原因不妥,这样电压表的正、负接线柱接反了.

查看答案和解析>>

同步练习册答案