精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相同,下列说法中正确的是

A. 沿竖直方向切去相同部分的体积后,剩余部分甲对地面的压强大

B. 沿竖直方向切去相同部分的厚度后,剩余部分甲对地面的压强大

C. 沿水平方向切去相同部分的质量后,剩余部分甲对地面的压强大

D. 沿水平方向切去相同部分的体积后,剩余部分甲对地面的压强小

【答案】C

【解析】

规则物体放在水平地面上,压强可以用公式判断;

沿水平方向切去相同部分,根据切去部分的重力,得出减小的压强,最终判断剩余部分对地面的压强大小。

AB. 因为规则物体放在水平地面上,压强用判断;当沿竖直方向切去无论是相同的体积,还是相同的厚度后,两者高度没有变化,当然两者密度也不会变化,所以压强不变,则剩余部分对地面的压强一样大,故AB错误;

C. 原来压强相等,即

沿水平方向切去相同部分的质量,则切去部分的重相等,则减小的压强分别为:

,因为,所以

则有:,即剩余部分甲对地面的压强大,故C正确,D错误。

D. 原来压强相等,甲的高度大,根据知,甲的密度小,即

沿水平方向切去相同部分的体积后,根据可得,甲切去部分的质量小,重力小;类似C选项的分析可知,甲减小的压强更小一些,则剩余部分对地面仍是甲大,故D错误。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学对雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有关持有不同的意见,于是他们对此展开研究。他们从网上查到,雨滴在下落过程中接近地面时受到的空气阻力与雨滴的横截面积S成正比,与雨滴下落速度v的平方成正比,即f=kSv2(其中k为比例系数,是个定值),雨滴接近地面时可看做匀速直线运动。把雨滴看做球形,其半径为r,密度为ρ,比热为c,球的体积为V=4/3πr3.(注:所有结果均用字母表示)

(1)半径为r的雨滴重力为______________________

(2)在接近地面时,大雨滴的下落速度_________小雨滴的下落速度(选填大于”“等于”“小于),写出推理过程_________

(3)假设半径为r的雨滴在近地面下落h高度的过程中,重力对它所做的功全部转化为雨滴的内能,则雨滴的温度升高了多少_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压为12V且保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点),闭合开关S,当滑片P在某一端点a时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率为1W,当滑片P移动至某一位置c时,电压表示数为4V,R1消耗的电功率为3.2W,下列说法正确的是(  )

A. 滑片P在a点时,R1消耗的电功率为2W

B. 滑片P在b点时,R1消耗的电功率为0.6W

C. 滑片P在c点时,电路消耗的总功率为4W

D. 滑片P在c点时,R2消耗的电功率为1.6W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长。甲

对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2,以下说法正确的是

A. 如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1

B. 如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2

C. 如甲、乙质星相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1

D. 如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB两立方体叠置在一起放于水平桌面上,A的密度为ρAB的密度为ρBρAρB=12,,开始时它们的边长比为LALB=11,若不断地缩小A立方体的体积,但始终保持A的形状为立方体,使AB两立方体的边长LALB的比值由11逐渐变为12、则压强PAPB的比值变化情况为

A. 始终变大 B. 始终变小 C. 先减小后变大 D. 先增大后减

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在语文课本上学习了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”,她提出了如下猜想:

猜想一:可能与液体的密度有关

猜想二:可能与物体排开液体的体积有关

猜想三:可能与物体浸没在液体中的深度有关

为了验证上述猜想,她按照图中字母顺序做了如下实验:

1)分析比较实验步骤ACD,可以验证猜想______;分析比较实验步骤ABC,可以验证猜想_______是正确的,并由此联想到,轮船的满载排水量越_______(选填“大”或“小”),它的承载能力就越强.

2)分析图中题中提供的信息,可知图E中物体所受的浮力大小为____N,计算可知盐水的密度是____kg/m3.

3)实验中采用了研究方法,下列问题研究中也用到这种方法的是________

A、将乒乓球靠近发生的音叉,通过乒乓球被弹开,显示音叉的振动。

B、在研究光的传播时,引入光线的概念。

C、探究压力作用效果与压力大小关系时,保持受力面积的大小不变。

D、探究压力的作用效果与什么因素有关时,用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合感应开关,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合投币开关,接通供水电机取水;光线较暗时光控开关自动闭合,接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置。

(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是________

A.采用完全相同的加热方式

B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体

D.盛放水和另一种液体的容器相同

(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是_______℃,这表明实验时的大气压强_______(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。

(3)而另一种液体在相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高得多。请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力_______(选填“相同”或“不同”)。为此物理学中引入______________表示上述性质。

(4)本实验除了能够说明上述问题外,还能够说明其他问题,请你写出其中的一个问题:___________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,星期天小明去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将球顶在头上静止不动。分析此时受力情况,相互平衡的两个力是(  )

A. 球受到的重力和海狮对球的支持力

B. 球受到的重力和球对海狮的压力

C. 地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力

D. 海狮的重力和海狮对地面的压力

查看答案和解析>>

同步练习册答案