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    5．同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时得出了滑轮组机械效率高低与被提升物体重力有关的结论：请你利用提供器材和提示图设计实验证明：
    滑轮组机械效率高低与被提升物体重力有关
    器材：钩码（若干）、细线、滑轮组、测力计、刻度尺、固定定滑轮的铁架台
    实验步骤：在滑轮组上挂重力不同的物体，分别计算各次的机械效率比较．

    分析 滑轮组机械效率高低与被提升物体重力与动滑轮重等因素有关，所以应采用控制变量法研究滑轮组机械效率的影响因素．

    解答 解：如图所示，在滑轮组下挂物体，用弹簧测力计匀速拉物体上升，记下物体和弹簧测力计上升高度和弹簧测力计的示数；
    不改变滑轮组的绕线方式，在滑轮组下挂重力不同的物体，重复以上操作；
    根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$，分别计算拉不同重物时滑轮组的机械效率，比较得出结果．
    故答案为：在滑轮组上挂重力不同的物体，分别计算各次的机械效率比较．

    点评 解决本题的关键：一是能用控制变量法探究机械效率高低的影响因素．二是知道测量滑轮组机械效率的方法，能根据实验要求，确定测量的量、实验器材和得出实验结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识，下列有关安全的说法，错误的是（　　）
    A．如果发生触电事故，应立即切断电源，然后施救
    B．雷雨天，人不能在高处打伞行走，否则可能会被雷击中
    C．使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分
    D．在没有三孔插座的情况下，可以把三脚插头（如图）上最长的插头去掉，插入二孔插座中使用用电器

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．随着汕头经济水平的不断提高，小汽车越来越多地走进了我市普通百姓人家．如下表为东东同学家小汽车的有关数据：（g=10N/kg）
    小汽车的总质量1600kg小汽车的额定功率30kW
    每个轮胎与地面的接触面积0.02m2100km耗油量8L
    水箱容量2.5L汽油的密度0.71×103kg/m3
    求：（1）水箱最多能装水的质量是多少千克？
    （2）该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．某同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各一只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路图如图所示．
    （1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到b端（选填“a”或“b”）．这样做的目的是为了保护电路．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使定值电阻两端电压保持不变．
    （2）下面是他记录的部分实验数据，请帮他补充完整．
    电阻R1/Ω5101520
    电流I/A1.20.60.40.3
    （3）分析数据表格，这个实验的结论是电压一定时，导体中的电流跟电阻两端的电压成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，有三种规格滑动变阻器可供选择：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω．用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变．

    （1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；
    （2）为完成整个实验，应该选取规格为0～40Ω的滑动变阻器；
    （3）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是定值电阻R处断路；
    （4）排除故障后实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向左移（选填“左”或“右”）；
    （5）若步骤（3）中故障未排除，将乙图中的电阻换成标有“2.5V”完好的小灯泡，调节滑动变阻器后小灯泡能发光（选填“能”或“不能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动．关于这项运动说法正确的是（　　）
    A．小朋友所受的重力与他对踏板车的压力是同一个力
    B．小朋友一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动，脚离地后能继续向右 滑动是因为人和滑板车都具有惯性
    C．小朋友双脚踏上滑板车与用脚蹬地时相比，滑板车对地面的压强相等
    D．滑板车速度越大越不容易停下来，是因为滑板车的速度越大动能越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．用天平和量筒测量小石块密度的实验：

    （1）调节天平平衡时，将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线后，指针静止时的位置如图甲所示，若使天平平衡则应将平衡螺母向右移．
    （2）天平平衡后，测量小石块质量时，又出现了如图甲所示的情况，为了使天平平衡，在不加减砝码的情况下，应该向右移动游码，使天平平衡，最终右盘中砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，则小石块的质量是27.2g．
    （3）用细线系住石块放入装有50mL水的量筒中，量筒中的水面如图丙所示，则石块的体积为10cm3；石块的密度是2.72×103kg/m3．
    （4）为了培养小明设计实验的能力，老师将量筒取走，让他只用天平、烧杯、水、细线和记号笔测出石块的密度，他设计了实验方案如下，请你补充完整：
    ①用天平测出石块的质量m1；
    ②在烧杯中注适量的水，在水面对应的位置用笔在烧杯壁上做标记，用天平测出烧杯和水的总质量m2；
    ③将烧杯内的水倒出，用细线把小石块栓好放入烧杯，向烧杯内注入水，使水面到达标记处，测出这时的总质量为m3；
    ④石块的密度表达式为ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}}$•ρ水（水的密度为ρ水）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．拧瓶盖时，垫上一块毛巾
    B．给自行车轴承中加润滑油
    C．下雪天，向路面撒融雪剂（醋酸钾）
    D．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下面说法正确的是（　　）
    A．鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大
    B．棒击鼓面越重，鼓膜振幅越大，音调越高，响度也越大
    C．声源离我们越近，响度越小
    D．音色与振动的频率和振幅无关，与发声体的材料有关

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