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    如图甲所示，R1的阻值是20Ω，滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图像如图乙所示，则R2消耗的最大功率是( )

    A. 0. 90W B. 0. 80W C. 0. 50W D. 0. 45 W

    D 【解析】 (1)由图乙可以知道,当时, , 因串联电路中各处的电流相等, 所以,由可得,电路中的电流: 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,由可得,电源电压: (2)由图乙可以知道,当时,滑动变阻器消耗的功率最大, 此时电路中的电流: 的最大功率: 故答案为：D
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    科目：初中物理 来源：2016届哈尔滨物理中考试卷 题型：单选题

    （2016·哈尔滨卷）关于水的物态变化，下列说法不正确的是( )

    A. 湿衣服晾干是蒸发现象 B. 冰化成水是熔化现象

    C. 露珠的形成是凝固现象 D. 霜的形成是凝华现象

    C 【解析】试题分析：湿衣服晾干，是衣服中的水变为水蒸气，属于汽化中的蒸发，故A正确；冰化成水，由固态变为液态属于熔化，故B正确；露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的水珠，故C错误；霜的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故D正确；故应选C。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第三章光现象单元测试 题型：填空题

    投影仪上有一块平面镜，它的作用是________，使像能够投射到屏幕上．

    改变光路 【解析】投影仪成像时，按照光沿直线传播，会竖直向上射出，投不到幕布上；加上平面镜，改变了光的传播方向，从而使像能成在幕布上。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第三章光现象单元测试 题型：单选题

    晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（ ）

    A. 所成的像是实像

    B. 室外越亮像就越清晰

    C. 像的形成原因是光的反射

    D. 人越靠近窗玻璃像就越大

    C 【解析】试题分析：解答此题要明确平面镜成像现象，它是由光的反射形成的． 【解析】 小科在窗玻璃上看到另一个“自己”，是平面镜成像形成的，属于光的反射现象；室内灯光越亮，反射的光线越强，像也就越清晰． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章《电功和电热》单元巩固练习 题型：填空题

    一种亮度可调的台灯，其电路如图甲.电源电压为27 V，灯泡的额定电压为24 V，通过灯泡的电流跟其两端电压的关系如图乙.则灯泡的额定功率为________W;调节滑动变阻器，使灯泡的实际功率为3. 6W时，滑动变阻器连入电路的阻值是________Ω.

    9.6 50 【解析】由图象可以知道,灯泡两端的电压时,通过灯泡的电流 灯泡的额定功率: 由图象可以知道,当 , 时,灯泡的实际功率为3.6W, 因为串联电路中总电压等于各分电压之和, 因此，本题正确答案是:9.6 50.

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章《电功和电热》单元巩固练习 题型：单选题

    关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（ ）

    A. 低于220V的电压对人体都是安全的

    B. 只有人体接触带电体时才会发生触电事故

    C. 试电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的

    D. 用电器使用三线插头是防止漏电而采取的安全措施

    D 【解析】试题分析：经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的，故A错误；人体不接触带电体时，也有可能发生触电事故，故B错误；试电笔是用来测试物体是否带电，不能检测物体带正电还是带负电，故C错误；家庭电路安装漏电保护器、用电器使用三线插头都是为了防止漏电而采取的安全措施，故D正确；故应选D。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十二章 机械能与内能 题型：填空题

    如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动．

    (1)这两个实验可以说明_____________________．

    (2)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低，产生此现象的原因是_______．

    动能和势能可以相互转化 由于摩擦等阻力，机械能不断减小 【解析】(1)单摆和滚摆说明的同一个物理问题是：物体的动能和势能可以相互转化； (2)在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低。产生此现象的原因是：受到阻力作用，使机械能逐渐减少。 因此，本题正确答案是： (1). 动能和势能可以相互转化 (2). 由于摩擦等阻力，机械能不断减小 ...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十二章 机械能与内能 题型：单选题

    关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 ( )

    A. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小

    B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

    C. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

    D. 物体的温度越高，所含热量越多．

    C 【解析】试题分析：物体内能的大小与物体的质量和温度都有关，温度高质量小的物体的内能也不一定大，故A错；晶体物体在熔化过程中，温度不变，但要吸收热量，内能增加，故B错；内能小的物体温度也可能较高，内能大的物体温度也可能较低，所以内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故C正确；热量不能说含有，它是热传递过程中内能转移多少的量度，故D错；应选C。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第一章声现象单元测试试卷 题型：实验题

    晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时选用琴弦的相关数据.

    （1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法.如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦.

    （2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关.

    控制变量法 D、E 材料 【解析】试题分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定．琴弦的粗细，长度，以及弦的材料都会影响其音调，结合控制变量法可逐一做出探究．（1）由实验过程可知，音调与多个因素有关，我们探究时每次只探究与其中一个量的关系，而控制其它的量不变，故采用的方法是控制变量法．如果想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应该控...

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