精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.学习了密度的知识后,同学们准备测食用油的密度,他们选取的实验器材有:食用油、量简、天平(带砝码)、烧杯.
【设计实验和进行实验】
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空:
 (1)方案一:①将天平置于水平台上,用调节好的天平测出空烧杯的质量m1
②向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为m2-m1
③再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;
④计算出食用油的密度ρ.
(2)方案二:
①将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;
②用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m′1
③将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V′;
④测出烧杯及剩下食用油的总质量m2′;
⑤计算出食用油的密度ρ′=$\frac{{m}_{1}^{′}-{m}_{2}^{′}}{V′}$.
(3)用方案一测出的食用油的密度值比实际值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)方案二有一个步骤存在不足之处,请找出来并将正确的步骤填在横线上将天平置于水平台后,将游码先调至零刻线位置,再调节平衡螺母,使横梁平衡.

分析 (1)(2)用测量量分别表示出液体的质量和体积,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$推导表达式;
(3)测液体的密度的方法基本有三种,考虑到玻璃容器壁在全倒出的过程中要粘液体,影响实验结果而带来误差,实验中避免全倒出的问题
(4)天平使用时,要先“放”:即将天平放在水平实验台上,再就是“调”,即将游码放在标尺左端的零刻度线上,然后再调节横梁上的平衡螺母,使得天平平衡.

解答 解:
(1)方案一:②这些食用油的质量:m=m2-m1
(2)方案二:测液体的密度的正确做法是:先按要求调好天平,测出烧杯液体总质量m1,将适量液体倒入量筒测出体积V,再测出剩余烧杯液体质量m2
⑤食用油的质量为m1-m2,液体密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}^{′}-{m}_{2}^{′}}{V′}$.
(3)方案一第③步中烧杯中的食用油倒入量筒时,会有一部分油倒不干净,造成测得体积偏小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,计算出的密度偏大;
(4)方案二“不足之处”:第①步中的调节平衡螺母前,没有将游码调至零刻线处;应将天平置于水平台后,将游码先调至零刻线位置,再调节平衡螺母,使横梁平衡.
故答案为:(1)方案一:②m2-m1
(2)方案二:⑤$\frac{{m}_{1}^{′}-{m}_{2}^{′}}{V′}$;
(3)偏大;
(4)应将天平置于水平台后,将游码先调至零刻线位置,再调节平衡螺母,使横梁平衡.

点评 造成实验中出现误差的两种情况:一是题中小新的做法,测得的体积偏小,密度偏大;另一是先用量筒测体积,再将液体倒入烧杯测质量,因液体不能全部倒入烧杯,使测得的质量偏小,密度偏小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验,找来了额定电压为2.5V的小灯泡.请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请根据如图1的电路图,用笔画线代替导线,把图2中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.300.32

(2)小华刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题.小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:①连接电路时开关没有断开;②滑动变阻器的滑片没有移在阻值最大处.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,第1次实验时电流表示数如图3所示,则电流表读数为0.28A.小电灯的额定功率为0.7W.

(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象如图4所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小华很纳闷,请你帮助他分析原因.因为灯丝电阻会随温度的升高而增大.
(5)若在实验中闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的B造成的(填代号).
A.灯泡L短路     B.灯泡L断路   C.滑动变阻器某处开路    D.开关S接触不良.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一根弹簧长15cm,其下端挂6N重物时,弹簧伸长4cm,当其下端挂3N重物时,弹簧长17cm;当弹簧长23cm时,它所受的拉力为12N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).

(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是将电压表指针调零.正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是灯泡断路.
(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为0.625W.在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华(选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变小的缘故(选填“大、小”).
(4)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,则小明应选用滑动变阻器R2(选填“R1”、“R2”或“R3”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V.

(1)请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整.
(2)闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最右端.(选填“左端”或“右端”)
(3)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,且电压表没有示数,电流表有明显偏转,其故障是小灯泡被短路.
(4)小明排除电路故障后,进行实验.当滑动变阻器的滑片P位于中点时,小灯泡正常发光时,电流表的指针如图3所示,则小灯泡的额定功率为2.88W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),质量为1kg的20℃的水,温度升高到70℃,需要吸收2.1×105J的热量.汽车发动机利用循环流动的水进行冷却,这是因为水的比热容大,在相同条件下能带走较多的热量,所以冷却效果好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.如图甲所示,装有某种液体的圆柱形平底容器置于水平桌面上,其底面积为250cm2,质量为1kg,在弹簧测力计下挂一底面积为125cm2的圆柱形物块,从容器上方某一高度处缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与容器底部接触为止,如图乙所示是圆柱体下降过程中,弹簧测力计示数F随圆柱体底面浸入液体深度h变化的图象,整个过程中没有液体溢出.求:

(1)物块在液体中所受的最大浮力;
(2)液体密度;
(3)圆柱体刚浸没时,容器对桌面的压强(g取10N/kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.温度为120℃的200克铜块,温度降低了50℃,放出的热量是多少?[铜的比热为0.39×103焦/(千克•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.如图所示是水龙头往空杯中持续地匀速注水过程,请画出此过程中杯子底部受到水的压强随时间变化的曲线.

查看答案和解析>>

同步练习册答案