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    【题目】如图所示，一鸡蛋在盐水中处于静止状态，后用手指将鸡蛋向下按压一下松手后，(若盐水足够深)下列说法正确的是（ ）

    A.鸡蛋向下加速运动，受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力变小

    B.鸡蛋向下做减速运动直至停止，鸡蛋受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力不变

    C.鸡蛋先向下、后向上运动并回到原位，鸡蛋受到盐水的压强、浮力先变大后变小

    D.鸡蛋始终向下做匀速直线运动，鸡蛋受到盐水的压强变大，受到盐水的浮力不变

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：鸡蛋在盐水中处于静止状态，浮力等于重力，用手指将鸡蛋向下按压一下松手后，鸡蛋向下运动时受到向上的阻力，速度会越来越小；鸡蛋在下降时随着深度的增加，压强会越来越大，由于排开盐水的体积不变所以浮力不变；应选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】与丝绸摩擦的玻璃棒带上正电，这是因为

    A. 丝绸上有些电子转移到了玻璃棒

    B. 玻璃棒有些电子转移到了丝绸上

    C. 丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒

    D. 玻璃棒有些正电荷转移到了丝绸上

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（ ）
    A.
    活塞式抽水机
    B.
    茶壶
    C.
    洗手池下水的回水管
    D.
    船闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是江苏如东风力发电场的外景，该场是亚洲目前建设规模最大的风电基地，小明在参观了发电场后，对风力发电机产生了浓厚的兴趣。风力发电机发电时的输出功率和哪些因素有关呢？对这一问题，他做了如下猜想：

    ① 风力发电机的输出功率可能与风速有关

    ② 风力发电机的输出功率可能与叶片的倾角有关

    为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关，小明设计了如下实验步骤：

    ① 如图乙，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码。

    ② 在风车正前方1m处放置电风扇，将电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间。

    ③ 将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中。

    （注：电风扇挡位越高，风速越大）

    表一：

    （1）这个实验是通过测量___________来比较风车输出功率的大小。

    （2）通过实验可以得到的结论是：______________________________。

    为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据：

    表二：不同风速下风力发电机每秒获得的风能

    表三：发电机输出电功率与风速的关系

    （3）对表二进行分析，你发现风速在5m/s～15m/s的范围内，风力发电机每秒获得的风能（E）与风速（v）的数学定量关系式是：E=__________________。

    （4）根据表三，风速为10m/s时，这台发电机1h的发电量可供100只“220V 100W”的路灯工作_____h。

    （5）风速为10m/s时，这台发电机的发电效率是多大_______________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】今年5月在黑龙江省漠河县举行“杜鹃花”节活动中，小红参加了从西林吉镇政府到古莲机场的徒步活动，道路两边白桦林下是绽放的杜鹃花海，以徒步的小红为参照物，杜鹃花是_______（选填“运动”或“静止”）的。闻到阵阵杜鹃花香，这是_______现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】、如图所示，灯泡L1标有“4V 8W”字样，灯泡L2标有“4V ？W”（ ？表示数字模糊不清），串联在电路中，电源电压为恒6V，当开关S闭合时，测得灯泡L2比灯泡L1亮，灯泡L2消耗的功率为4W，不计温度对灯泡阻值的影响。求：

    （1）灯泡L1的电阻R1。

    （2）灯泡L2的电阻R2和灯泡L1的额定功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明设计如图甲所示电路测定小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右，有如下器材：电源（电压为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器R（50Ω 1A）、开关、导线。

    （1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图甲（2）所示，则接下来的操作是_____．

    （2）请你在图甲（1）中补上两根导线，将电路连接完整__________．

    （3）正确操作后,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为__W．

    （4）做完此实验后，小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值，与其他同学讨论后，她通过增加一电阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值电阻（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种方案（如图丙），在A、B两种方案中，方案_____可以让测量结果更准确，理由是_____。（电表为理想电表）

    （5）某小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表，请根据表中给出的数据，判断他们实验时的电路可能是图丁中的哪一个_______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范，在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。

    （1）这个像的成像原理与_________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向_________（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像。

    （2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向_________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。

    （3）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二节课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是：______________。

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    【题目】课堂上学生回答问题，老师常常会说：“大声点”此处“大声点”指的是（ ）
    A.加快声速
    B.调高音调
    C.改变音色
    D.增大响度

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