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【题目】在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到_____

位置,分别采用10Ω15Ω的电阻进行实验,目的是_____________,如图是根据实验数据绘制的图象,有图象可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成__________关系.

【答案】 阻值最大 得到普遍的规律,避免结论的偶然性 正比

【解析】①在探究电流与电压的关系的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到阻值最大的位置;可以保护电路。

②分别采用10Ω15Ω的电阻进行实验,目的是得到普遍的规律,避免实验结论的偶然性或片面性;

③由图象可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成正比关系.

故答案为:阻值最大;得到普遍的规律,避免结论的偶然性;正比.

练习册系列答案
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【题目】关于如图所示四幅图片,下列说法正确的是

A. 使用三孔插座是为了节能

B. 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连

C. 熔丝(俗称保险丝)烧断一定是发生了短路

D. 高压警示牌提醒我们安全电压为 220V

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【题目】小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I﹣1/R图象如图乙所示,分析图象可知,当导体的电阻为________Ω时,通过它的电流为0.2A;当接入电路的电阻为R1时,通过它的电流为0.25A,接入电路的电阻为R2时通过它的电流为0.5A,则R1:R2=________;实验过程中,小明控制导体两端的电压为________V.

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【题目】在研究电流与电阻的关系时,小刚先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数,接着换用10欧的定值电阻后,闭合开关,他下一步的操作是

A. 记录电流表和电压表的示数

B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V

C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V

D. 增加电阻的数直至电压表示数恢复3V

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【题目】小李和小明为研究导体的某种性质。选用的器材有:多节新干电池、电流表、电压表、电键、若干导线,以及长度相同,但材料不同(A、B两种金属)和横截面积不同(粗、细两种规格)的甲、乙、丙三根导体。该同学正确连接电路,并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中。

在实验过程中,同学是用________的方法改变导体两端的电压。

分析比较实验序号1、23(或4、567、89)的电压和电流变化的倍数关系可得的初步结论是:________

分析比较实验序号________可得的初步结论是:当导体两端电压相同时,通过不同导体的电流是不同。

进一步分析比较表一或表二或表三中的电压和电流的比值,可得到的结论:________

小李和小明在仔细研究了表一、表二和表三后又有了新发现:导体的材料和导体的横截面积会影响导体两端电压和通过导体电流的比值。小明分析表二和表三得出了导体横截面积越小,导体两端电压和通过导体电流的比值越小的结论,你认为这一结论是________的(选填正确错误”)。

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【题目】小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图甲乙所示。下列现象中应用了从图甲乙实验所得结论的是(  )

A. 足球守门员戴着防滑手套

B. 用力压住橡皮,擦去写错的字

C. 移动很重的石块时,在地上铺设滚木

D. 气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫

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【题目】如图甲是小明探究“电流一定时,电压与电阻关系”的实验电路图.已知电源电压U=15V,滑动变阻器上标有“20Ω3A”(实际最大阻值略小于20Ω),实验中所用的四个定值电阻分别为10Ω15Ω20Ω

1)电流表的量程应选 ______ A

2)小明实验时尝试在ab间接入10Ω15Ω或20Ω电阻,并调节滑动变阻器,使电路中的电流控制在图乙所示的数值不变.但他发现当ab间接 ______ Ω电阻时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能得到实验所要求的数据.

3)为了使这四个电阻都能为实验所用,电路中电流应改成控制在 ______ A最合理.

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【题目】如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。比赛开始后,“观众”通过_____,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后,“裁判员”通过_____,判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取_____(填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动得快慢。

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【题目】有甲、乙两个溢水杯,甲溢水杯盛满酒精,乙溢水杯盛满某种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的质量是40g;将小球从甲溢水杯中取出擦干,轻轻放入乙溢水杯中,小球漂浮且有的体积露出液面,溢出液体的质量是50g,已知,下列计算正确的是

A.小球的质量是40 g

B.小球的体积是50 cm3

C.液体的密度是

D.小球的密度是

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