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15.作图题与简答.
(1)如图1所示,请画出斜面上的物体所受重力和产生压力的示意图.
(2)一个边长为a的立方体铁块从如图2所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)下降至图中的虚线位置,请在给定坐标系图3中画出大致反映测力计示数F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象.
(3)火车站台上要设置一条“安全性”,如果人站在“安全线”外,离急速行驶的火车过近,会发生怎样的危险?并请说明原因.

分析 (1)重力是物体受到的力,因此根据规则物体的重心在物体的几何中心,重力的方向总是竖直向下的,过物体的重心表示出重力的方向即可;
压力是接触面受到的力,因此压力的作用点在接触面上,即物体与接触面的中点;然后根据压力的方向垂直于受力面,并过压力作用点表示出压力的方向即可.
(2)当立方体铁块没有完全浸没在水中时,铁块排开水的体积越大,铁块受到的浮力越大,弹簧测力计受到的拉力越小,弹簧测力计示数越小;
当铁块完全浸没在水中,铁块浸没深度不同,但是铁块排开水的体积相同,铁块受到的浮力相同,弹簧测力计的示数相同.
(3)火车在运行过程中,会带动火车周围空气随火车一起以一定的速度运动,根据流体压强与流速的关系可知,火车周围空气流速大,压强小,人若站在火车附近,人靠近火车一侧压强小,外侧压强大,在压强差的作用下,人会被“压”向火车,容易发生危险.

解答 解:
(1)根据长方体对角线的交点确定出重心,然后过物体重心画带箭头的线段,方向竖直向下,即重力G的示意图;
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力F的示意图.如图所示:

(2)当铁块在实线位置开始下沉时,铁块排开水的体积增大,根据FgV,铁块受到的浮力增大,铁块的重力不变,铁块受到的拉力减小,弹簧测力计示数不断减小;当铁块完全浸没在水中,铁块浸没的深度增加,但是铁块排开水的体积相同,根据FgV,铁块受到的浮力相同,弹簧测力计的示数相同,弹簧测力计示数不变.图象如下图:

(3)火车通过时,人体与火车之间空气流速比外侧快、压强小,人容易被外侧空气压向火车,发生危险.

点评 (1)本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向,并会用力的图示表示力的三要素;
(2)物体浸在液体中受到的浮力大小,跟液体的密度和物体排开液体的体积有关,跟物体浸没在液体的深度无关;
(3)考查了流体压强与流速的关系,加强安全教育,学以致用,属于常见的中考题型.

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20.以下估计与实际情况相符的是(  )
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7.深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”,其两侧配备多块相同的压载铁,当其到达设定深度时,抛卸压载铁,使其悬浮、上浮等,并通过探测器观察窗观察海底世界.其深海探测器在一次海底科考活动中,经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后,顺利完成任务.如图所示,是该探测器观察窗所受海水压强随时间变化的P-t图象,以下说法正确的是(  )
A.探测器在AB、BC、CD三个阶段,所受浮力的大小关系是F浮AB<F浮BC=F浮CD
B.探测器在下滑的最深处处于悬浮状态,受到重力、浮力和海水对探测器的压力的作用
C.探测器在第3h、第5h和第8h的三个时刻,观察窗所受压力大小的关系是F5h>F3h>F8h
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(2)当小卡片平衡时,小东将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小东下一步的操作是:把小卡片剪成两半.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小东的实验优于小明的实验.其主要原因是A.
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5.一个实心石块在空气中称重10N,浸没在水中称重6N,求:
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