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    【题目】下列关于力的说法正确的是

    A. 只有相互接触的物体才会产生力 B. 只要有物体，就一定会产生力的作用

    C. 力不能脱离物体而存在 D. 孤立的一个物体也能产生力的作用

    【答案】C

    【解析】

    A. 物体不接触也可以产生力的作用，如重力、磁力等，故A错误；B. 力是物体对物体的作用，但有物体，不一定会产生力的作用，故B错误；C. 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，故C正确；D. 力的产生必须有施力物体和受力物体，孤立的一个物体不能产生力的作用，故D错误。故选C.

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    【题目】如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ．

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    【题目】家用电饭锅正常工作时的电压为_____________V；它是根据电流的__________效应工作的。

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    【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

    （1）连接电路时，开关应______________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到________________（选填“最左端”或“最右端”） 。

    （2）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)______。

    （3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

    ①由图像可以得出结论：电压一定时，___________________________________。

    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，取下5Ω的电阻，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，接下来他应该进行的操作是：向______移动滑片（选填“左”或“右”），使电压表示数为_______ V时，读出电流表的示数。

    （4）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数基本不变。发生故障的原因可能是滑动变阻器______________，或者小灯泡______________。

    （5）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器。

    （6）小红试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？__________（选填“可行”或“不可行”），你的理由是_______________________________________________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为海波的熔化图象，从图象中获得的信息说法正确的是（　　）

    A.海波的沸点是48℃
    B.海波在BC段吸收了热量
    C.海波在CD段是气态
    D.6min时海波已全为液态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的？（ ）

    A．老师讲话声音大一些

    B． 每个学生都戴一个防噪声的耳罩

    C．教室内安装噪声监测装置

    D． 在教室周围植树

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中不属于机械运动的是 （ ）

    A. 一江春水向东流 B. 星光闪闪 C. 海水奔腾 D. 春风拂面

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】留心体育比赛中的情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ）

    A. 滑冰运动员的冰鞋下面装有冰刀是为了减小运动员对冰面的压力

    B. 赛艇时，运动员向后划水，赛艇就快速前进，说明力的作用是相互的。

    C. 跳水运动员在空中下落过程中，动能转化为重力势能

    D. 举重运动员举着杠铃在空中不动，运动员对杠铃的支持力大于杠铃的重力

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    【题目】2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观(如图)，每一个观测者都被这大自然的奇观所吸引和震憾，其实日食的产生是由于月球运行到地球和太阳中间，由于光的_____________传播，太阳光被月球遮挡，于是在地球上落下阴影，在影子里面的人看不到太阳就形成了日食。我们的眼球内的晶状体相当于______，能会聚光线，日食过程中光线强烈如果用肉眼直接观测就会损伤我们的视网膜，所以要用专用工具去观测。

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