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亲爱的同学,请你应用所学物理知识回答下列问题;

(1)如图1所示,是用来测量 的大小的工具,使用前应 ,明确该仪器的 和分度值;

(2)如图2所示,是手机中显示天气预报的截图,观察此图可知,当天的最大温差是 ;19:54时的气温是

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)物理(解析版) 题型:计算题

钓鱼岛自古以来就是中国固有领土,早在1373年我国渔民就已经发现了钓鱼岛,如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在钓鱼岛附近巡航.

(海水密度取1.02×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)若该船的声呐探头距海面深度为10m,则该声呐探头受到海水的压强是多少?

(2)该船满载时排开海水体积为3000m3,此时船受到的浮力和重力各是多少?

(3)该公务船以36km/h的速度匀速航行5h,若航行时受到阻力为船重的0.05倍,则这一过程中动力所做的功是多少?

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)物理(解析版) 题型:实验题

为探究“动能大小的影响因素”,科学小组开展了如图所示的探究活动。

(1)由甲图可知,_______(填“A”或“B”)小球从斜面上滚下后到达水平面上的速度大;由乙图可知,_______(填“C”或“D”)小球对纸盒做功多。

(2)由乙图得出结论:当质量相同时,物体________越大,它具有的动能就越大。

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)物理(解析版) 题型:填空题

我们常用的手机是靠____来传递信息的。充电时的手机与家里其它正在工作的用电器是___联的。

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(江西南昌卷)物理(解析版) 题型:综合题

如图1所示,是一则公益广告,浓浓的孝心透着社会主义核心价值观.小姬的爷爷网购了一台电热足浴器,其铭牌的部分参数如图2所示,电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图3所示,求:

(1)此时足浴器的工作电流.(计算结果保留一位小数)

(2)足浴器装入最大容量初温为22°的水,当水温达到控制面板上显示的温度时水所吸收的热量.

(3)上述加热过程耗时16min,该足浴器的热电效率.

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(江西南昌卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示,是探索焦耳定律的实验装置,已知R1<R2,闭合开关后,通过两段电阻丝的电流I1 I2,相同时间内电阻丝所放出的热量Q1 Q2.家庭取暖用的电池酊是利用电流的 来工作,其温度升高是通过电流 的方式改变物体的内能.

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(江西南昌卷)物理(解析版) 题型:选择题

在测“滑轮组机械效率”的活动中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图甲所示),然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H(如图乙所示),则以下所求物理量正确的是( )

A.拉力所做的功W=2FH

B.拉力所做的有用功W有用=GH

C.该滑轮组的机械效率η<1

D.该滑轮组的机械效率η=G/3F

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(四川南充卷)物理(解析版) 题型:填空题

已知某一物体受到的重力为10N,把它挂在弹簧测力计下方,并将它浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为6N.则该物体受到的浮力为 N,物体的密度为 kg/m3.(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)物理(解析版) 题型:实验题

小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0--0.6A 0-- 3A)、电压表(O--3V O~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只,导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。

(l)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整。

(2)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于 (选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是

(4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向 (选填“左”或“右”)移动。

(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为 A。

(6)实验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮小明分析出错的是第 次,原因是

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流Ⅰ/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

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