练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    5．下列实验现象揭示的物理原理或规律，所对应的应用技术正确的是（　　）
    A．
    家用喷雾器    		B．
    活塞式抽水机    		C．
    卫星绕地球转动    		D．
    机翼的形状

    分析 利用图示的实验现象，明确其反应的物理规律，然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应，从而可以确定其正误．

    解答 解：A、喷雾器是利用了容器的内部气压大于外界大气压，药液在内部气压的作用下被压出喷雾器外；与液体压强无关；故A错误．
    B、大气压能支持76cm高的水银柱，在生产中使用的水泵、抽水机等就是利用大气压的原理制成的，两者能够对应；故B正确．
    C、滚摆的动能和势能的相互转化，而物理现象是：卫星绕地球运动时，动能和势能的相互转化；故C正确．
    D、空气流速大的地方压强小．应用：飞机的机翼就是根据流体压强和流速的关系升空的．两者能够对应．故D正确．
    故选BCD．

    点评 这是一道综合性较强的题目，题目通过实验现象，让我们总结出其反应的理论；然后再与应用技术反应出来的理论对应，从物理走向生活，要会运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图甲所示是“探究电流与电压，电阻关系”的实验电路．其中R是定值电阻．

    （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接，请在这根导线上打×，并画出改接的导线，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p移动到最右端（左/右）
    （2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表一中的数据，由这些数据
    ①可看出这是探究电流与电压的关系；
    ②分析实验数据，可概括出结论：电阻一定时，通过电阻的电流与它两端的电压成正比．
    （3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换电阻，并且每次更换后都要调节滑动变阻器，使电压表的示数不变（增大，减小或不变）
    （4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图乙所示），其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹，主要实验步骤是：现将Q移动最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所用的量程，然后从左向右且有间隔的改变金属夹的位置，得到表二中的数据，最后分析数据得出结论．但是，由小明的实验，虽然可看出电阻越大电流越小，但是无法得到“电流与电阻成反比”的关系，请分析小明的实验，具体指出存在的问题改变连入电路中电阻丝的阻值时，没有移动滑片控制电阻丝两端电压不变．
    表一　
    实验序号123
    电压/V2.02.42.8
    电流/A0.400.480.56
    表二
    实验序号123
    电压/V0.51.21.5
    电流/A0.500.400.30

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列设备中应用到物理知识解释正确的是（　　）
    A．轿车上的倒车雷达-利用电磁波传递信息
    B．电视机的摇控器-利用紫外线传递信息
    C．电磁起重器-利用电流的磁效应工作
    D．电热水壶-利用电流的热效应工作

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．

    （1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在如表中：
    实验步骤BCDEF
    弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3
    （2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=0.1N．
    （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3（结果保留二位有效数字），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa．
    （5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐减小（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了420Pa．（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列生产生活实例中，通过增大压力方式增大压强的是（　　）
    A．
    冰鞋上装有冰刀    		B．
    飞镖的箭头很尖
    C．
    载重车装有许多车轮    		D．
    压路机上的碾子质量很大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，蹦蹦杆是一种可以健身的玩具，当你依靠自身重力挤压下端的弹簧时，机械能的转化情况是：重力势能转化为弹性势能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．小邦同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯探究液体内部压强的特点．
    （1）为了顺利完成实验，除了图甲中的器材外，还需要用的测量工具是刻度尺，实验前他注意到压强计的U型管两边的液面已处于同一水平线上，如图甲：当他将金属盒浸没于水中后，发现如图乙所示的情景，则装置可能出现了漏气问题．
    （2）排除故障，他重新将金属盒浸没于水中，先后做了如图丙、丁两步实验，由此可得出初步结论是：液体压强跟液体深度有关．
    （3）在如图丁实验的基础上，他又在烧杯中加入了一定量的浓盐水，他这样做是为了探究液体压强与液体密度的关系，加入浓盐水后，为控制变量，小明应将探头的位置上移（选填“上移”、“下移”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，用400N的拉力将重600N的物体A匀速提升了1m，拉力F作用点移动了2m，在这过程中，该滑轮的机械效率等于75%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在如图所示的实验装置中：
    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下沉，应使右端的螺母向右边旋一些，使杠杆在水平位置平衡．（选填“左”或“右”）
    （2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计两种方案）
    答：①在第6个格处挂2个钩码；②在第4个格处挂3个钩码．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案