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    如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，则不正确的是(　　)

    A. 小物块从P点向M点运动过程中，重力势能减小

    B. 小物块从P点向M点运动过程中，机械能减小

    C. 小物块从P点向N点运动过程中，机械能不变

    D. 弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大

    B 【解析】小物块从P向M运动过程中，质量不变，高度变小，重力势能减小，故A正确；因为物块从P到N碰撞后还能返回到P说明没能量损失，所以机械能守恒；即无论小物块从P向M运动过程中，还是小物块从P点向N点运动过程中，机械能都不变，故B错误，C正确；弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性形变达到最大限度，弹性势能最大，故D正确，故选B。
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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理第8章 力 单元测验试卷 题型：填空题

    物体由于形变而产生的力叫________．力的三要素是指力的大小、________和________．

    弹力 方向 作用点 【解析】物体由于形变而产生的力叫弹力．力的三要素是指力的大小、方向和作用点．

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第7章力 单元测试卷 题型：实验题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

    （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉同一木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

    （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样 的结论对吗 ________。你的理由是_________________________。

    （3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格____。

    （4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：_____________________________。

    二力平衡 不对 未控制接触面粗糙程度不变 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【解析】(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；(2)甲乙两图压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，因此无法研究摩擦力大小和压力大小的关系；要研究摩擦力和压力大小的关系，必须控制接触面的粗糙程度相同，把乙图中的毛巾...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 单元测试卷 题型：实验题

    小希用钢球、斜面和木块等器材组成如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。

    　　

    一些物体的动能

    行走的牛

    约60 J

    跑百米的运动员

    约3×103 J

    飞行的步枪子弹

    约5×108 J

    (1)本实验运用了物理研究方法中的转换法：用________________________来表示小球动能的大小。

    (2)小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能(如表所示)，结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是__________。

    (3)如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：

    ①对机动车限定最高行驶速度：_______________________。

    ②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：____________________。

    (4)用如图1中的实验装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是__________。

    A．倾斜程度不同的斜面　　　　B．粗糙程度不同的水平面　　　　C．质量不同的钢球

    木块被推动的距离 速度 质量一定时，速度越快动能越大 速度相同时，质量越大动能越大 B 【解析】（1）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小； （2）由表格中的数据知道，牛的质量大，速度小，动能小；子弹的质量小，速度大，动能大，说明速度对物体动能的影响更大； （3）①...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 单元测试卷 题型：填空题

    在中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球受________个力的作用，球的机械能________(选填“增大”“减小”或“不变”)，在最高点时，球的重力势能________。

    一 不变 最大 【解析】不考虑空气阻力，实心球离开手后，手的作用力消失，实心球靠惯性向前飞行，此过程中只受到一个竖直向下的重力作用，所以球的机械能总量保持不变；球在最高点时，球的重力势能最大。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章 功和机械能 单元测试卷 题型：单选题

    如图所示，某同学用大小为F的水平推力，推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动。当木箱运动的距离为s时，下列关于做功的判断正确的是(　　)

    A. 木箱受到重力做功的大小为Gs

    B. 木箱受到地板的摩擦力做功大小为Fs

    C. 木箱受到合力做功的大小为Fs

    D. 木箱受到地板的支持力做功大小为(F＋G)s

    B 【解析】因为重力的方向是竖直向下的，且物体沿水平方向移动距离，所以重力做功为零，故A错误；因为木箱做匀速直线运动，所以摩擦力f等于推力F，故摩擦力做的功等于推力所做的功，即W=Fs，故B正确；木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，所以合力做的功为零，故C错误；木箱受到地板的支持力竖直向上，物体沿水平方向移动距离，所以支持力做功为零，故D错误，故选B。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年第一学期初三物理第十四章《欧姆定律》综合检测题 题型：计算题

    如图甲所示为某型号电子秤，其原理结构如图乙所示. R0为定值电阻，R是压敏电阻，其阻值随所受压力F变化的关系如图丙所示，改写电压表(量程为0～3 V)的表盘数值后可直接读出所称物体的质量.设踏板的质量为5 kg，电源电压保持9V不变，g取10 N/kg.

    (1)闭合开关S，空载时，电压表的示数为1V，求R0的阻值.______

    (2)该电子秤的量程是多大?________

    (3)如果保持电子秤结构和电压表量程不变，只在电路中增加一个电阻，使电子秤的量程变为0～110 kg，计算说明应使用多大的电阻.如何连接?________

    30Ω 0-90 kg 应使用阻值为40Ω 串联在电路中 【解析】（1）踏板的重为：， 由图丙知，此时压敏电阻为240Ω，电压表为1V， 根据串联电路的电流相等和，可得：，解得； （2）图丙知，压力增大时，压敏电阻减小，电压表示数会增大，当电压表示数为3V时，为最大测量值。 电流为：， 根据串联电路的电流相等得：， 根据丙图知，压敏电阻60Ω时，对应的压力...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年第一学期初三物理第十四章《欧姆定律》综合检测题 题型：单选题

    如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为4：1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为（　　）

    A. 4：3 B. 3：2 C. 3：4 D. 3：1

    C 【解析】由图知道，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，R1和R2串联，甲测电源电压，乙测R2的电压，即U=U甲，U2=U乙，又因为U甲：U乙=4：1，所以U：U2=4：1，因为串联电路各处的电流相等，且总电阻等于各分电阻之和，故由根据欧姆定律可得：===，即；当断开开关S，甲、乙均为电流表时，R1 和R2 并联，甲测量R2的电流，乙测量总电流，因为并联电路各支路两端的电压相等，所以， ，...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理单元测试卷：第17章欧姆定律 题型：计算题

    如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，R1和R2中的某个电阻其“I-U ”关系图线如图乙所示，求:

    （1）电源电压；

    （2）定值电阳R1的阻值；

    （3）滑动变阻器R2的阻值变化范围；

    （4）在图乙中，作出另一个电阻的“I-U ”关系图线。

    （1）6V； （2）10Ω ；（3）0～20Ω；（4） 【解析】试题分析：（1）由图像可知，乙图为R1的“I—U”图像，当滑片P在最左端时，U电源=UR1=6V (2) (3)由图可知，当滑片在最右端时，I=0.2A， R2=R总-R1=30Ω-10Ω=20Ω 滑动变阻器R2的阻值变化范围为0—20Ω （4）图线为一条倾斜的线段，两端点的坐标为（0 0.6）（4 0.2）

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