分析 (1)探究摩擦力大小,要掌握摩擦力的测量,利用二力平衡条件,要水平拉动木块做匀速直线运动,此时拉力大小等于摩擦力的大小;
(2)要探究摩擦力大小与其中一个量的关系,需应用控制变量法.
解答 解:(1)实验中首先要解决的问题是如果测量滑动摩擦力的大小;
(2)用测力计拉动木块匀速直线运动,测力计的示数显示的是拉力大小,根据二力平衡条件,摩擦力等于拉力大小;
(3)验证猜想②,摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,根据猜想,需使小车对接触面的压力大小和接触面积大小不变,改变接触面的粗糙程度,可在木板上铺毛巾或棉布、砂纸等.
故答案为:(1)滑动摩擦力;(2)拉;(3)棉布(毛巾、砂纸);压力和接触面面积.
点评 此题是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,主要考查了学生对控制变量法以及摩擦力测量方法的理解和应用,题目很典型.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在汽车水箱的冷却水中加入防冻剂,是为了提高水的凝固点,防止结冰 | |
B. | 汽车超速行驶会导致惯性增大,增加事故风险 | |
C. | 汽车内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能的过程 | |
D. | 汽车发动机启动时所用电机,其工作原理为电磁感应 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 立即停止运动 | B. | 速度慢慢地减小,最后停下来 | ||
C. | 在水平面上做匀速直线运动 | D. | 速度会一直增加,根本停不下来 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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