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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论

(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:

(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要东西做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 . (填“大”或“小”).由此现象可以推理:猜想 是正确的.

(4)探究问题的过程通常有下列步骤:

A.提出猜想假设;

B.得出结论;

C.分析归纳;

D.实验研究;

E.发现并提出问题.

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)

【答案】(1)声音是由于振动产生的;

(2)在桌子上放一些小纸屑;

(3)小;①;

(4)EADCB.

【解析】解:(1)讲话时声带的振动,音叉发声使水振动,都能证明声音是由于物体振动产生的.

(2)桌子是较大的物体,发声振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑的振动,所以可在桌子上放一些小纸屑;

(3)当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,传声介质越来越少,所以传声效果越来越不好,实验过程中听到声音越来越小,设想空气全部抽净时,就不传声了,也就听不到声音了,故可得结论:声音的传播需要介质.

(4)小明,小华提出这样一个问题﹣﹣E、发现并提出问题;提出了两种猜想﹣﹣A、提出猜想假设;他们进行了如下的实验﹣﹣D、实验研究;发现手机铃声﹣﹣C、分析归纳;可以推理﹣﹣B、得出结论.

故答案为:(1)声音是由于振动产生的;(2)在桌子上放一些小纸屑;(3)小;①;(4)EADCB.

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