分析 把同一杯水加热到50℃比加热到100℃,水的质量相同、温度变化不同,根据吸热公式Q吸=cm△t判断谁吸收的热量多,由此可以确定物体吸收热量的多少与什么有关.
对于水这种物质,比热容不变,根据Q吸=cm△t得出与质量和温度升高值的关系.
解答 解:
同一杯水,加热到50℃、加热到100℃,质量相同、温度的升高值不同,根据吸热公式Q吸=cm△t可知,加热到50℃需要吸收的热量少,说明物体吸收热量的多少与温度的升高值有关.
结论:水吸收热量的多少跟质量、温度的升高值有关,对于同一种物质,质量越大,温度的升高值越多,则它吸收的热量越多.
故答案为:少;温度的升高值;质量;温度的升高值;质量;温度的升高值;多.
点评 本题考查了吸热公式Q吸=cm△t的应用,分析时注意利用好控制变量法,属于基础题目.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | v甲>v乙,s=15m | B. | v甲>v乙,s=9m | C. | v甲<v乙,s=15m | D. | v甲<v乙,s=9m |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生刹车阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数减小,电压表示数不变 | B. | 电流表、电压表示数均减小 | ||
C. | 电流表、电压表示数均增大 | D. | 电流表示数增大,电压表示数不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 电表读数 | 1 | 2 | 3 |
电流表读数(安) | 0.154 | 0.17 | 0.19 |
电压表读数(伏) | 3 | 2.6 | 2.2 |
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