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在下图所示各个图中,物G重都为12N,当物体静止时,拉力F各是多少?(不记摩擦和机械重) :

F1=       N , F2=        N , F3=          N

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科目:初中物理 来源: 题型:


两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图线可知

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.若升高相同的温度,则两种液体吸收的热量相同
C.若加热时间相同,则甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
D.若加热时间相同,则甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

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科目:初中物理 来源: 题型:


在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同。

(1)做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与                   的关系,得出的结论是                               

(2)分析            三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关。

(3)做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系,得出的结论是                                       

(4)做              次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出的结论是                                       

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科目:初中物理 来源: 题型:


在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了(   )

A.减小摩擦                               B.获取多组实验数据归纳出物理规律

C.使每组数据更准确                       D.多次测量取平均值减小误差

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小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃。两人通过如图的装置看谁能把对方拉起来,结果应是(   )

A.小李把小胖拉起           B.小胖把小李拉起

C.两个都拉不起             D.两个都拉起

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在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中,将重5N的体沿斜面从底端匀速拉到顶端,移动1m(如图所示),改变斜面倾斜程度进行多次实验,记录数据如上表。

(1)实验时,应控制斜面的____不变。

(2)实验过程中,用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时,物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f         F(选填“>”、“=”或“<”)。

(3)通过实验得出的结论是:同一斜面的倾斜程度越大,机械效率越____,越省力。请举出一个应用斜面省力的实例:____。

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用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体,称量的结果是(   )

A.天平的示数相同,弹簧测力计的示数不同        B.天平的示数不同,弹簧测力计的示数相同

C.天平和弹簧测力计的示数都相同                D.天平和弹簧测力计的示数都不同

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如图所示,烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯,下列说法:①用注射器往瓶内打气,水继续沸腾;②用注射器往瓶内打气,水停止沸腾;③用注射器往瓶外抽气,水继续沸腾;④用注射器往瓶外抽气,水停止沸腾.上述说法正确的是(   )

            ①③             B.②③             C.②④             D.①④

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如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.

实验次数

深度h/cm

橡皮膜在水中的方向

U形管左右液面高度差△h/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为 4 

(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:

①通过分析比较实验序号  的数据可得出结论:                          

②通过分析比较实验序号  的数据可得出结论                          

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