Question

为了研究物质的某种特性，某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油，用两只相同酒精灯加热，利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况．记录数据如表一，表二所示．（已知ρ_水＞ρ_煤油）

表一 100克水							表二 100克煤油
加热时间	0	4	8	12	16		加热时间	0	2	4	6	8
温度（℃）	20	22	24	26	28		温度（℃）	20	22	24	26	28
升高温度（℃）	0	2	4	6	8		升高温度（℃）	0	2	4	6	8

（1）甲图烧杯中盛的液体是________（选填“水”或“煤油”）．实验中，用相同酒精灯加热的目的是：________．加热时间长短间接反映了________．
（2）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________．
（3）分析比较表一和表二中________的数据及相关条件，可得出的初步结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不相等，水吸收的热量比煤油吸收的热量多．
（4）小组同学进一步综合分析表一、表二数据得出以下结论：
综合分析比较表一或表二中的数据及相关条件可得：同种物质，吸收热量与质量、升高温度的比值是定值．该结论是________（选填“正确完整”、“正确不完整”、“错误”）

Answer 1

解：（1）根据题干中“在两只完全相同的烧杯中放入100克水和100克煤油”，甲烧杯中液体体积大，根据ρ=，所以甲杯液体的密度小，因此为煤油；实验中采用相同的酒精灯是为了使水和煤油在相同时间内吸收相同热量，加热时间的长短间接反映了物质吸收热量的多少．
（2）表一（或表二）中的第一行和第三行的数据，物质的种类和质量一定时，升高的温度越高，吸收的热量越多，或者说吸收的热量与升高的温度成正比．
（3）结论中的相同因素是质量和升高的温度，不同因素是物质种类，研究吸收热量和物质种类的关系，因此符合条件的是表一和表二中的第三列（或第四列或第五列或第六列）
的数据．
（4）综合分析表一、表二数据，可以得出的结论是：同种物质，吸收热量与质量、升高温度的比值是定值；不同物质，吸收热量与质量、升高温度的比值一般不同．
故答案为：（1）煤油、使水和煤油在相同时间内吸收相同热量、物质吸收热量的多少；
（2）质量一定的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比；
（3）第三列（或第四列或第五列或第六列）；
（4）正确不完整．
分析：（1）质量相同的不同物质，密度小的体积大，密度大的体积小；实验采用的热源是相同的酒精灯，便于控制加热时间和物质吸收的热量．
（2）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关条件，抓住相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想得出结论．
（3）根据结论中的相同因素和不同因素，找出符合条件的数据；
（4）综合表一、表二数据得出结论，判断所提供结论的完整性．
点评：本题实际上是物质吸热能力的探究，属于研究物质比热容性质的探究实验，考查了学生的分析归纳能力，以考查学生实验能力为主．