科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 4.3平面镜成像 同步测试卷 题型:实验题
如图为“探究平面镜成像的特点”的实验装置.
(1)实验时,选择A、B两段相同的蜡烛目的是为了比较像与物的 关系:
(2)实验中,若蜡烛A距玻璃板8cm,则蜡烛B与A相距 cm才能与蜡烛A的像完全重合.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 4.2光的反射 同步测试卷 题型:单选题
一束光线斜射到平面镜上,当入射光线与镜面间的夹角逐渐增大时,则
A. 入射角逐渐减小,反射角逐渐减小 B. 入射角逐渐增大,反射角逐渐增大.
C. 入射角逐渐增大,反射角逐渐减小. D. 入射角逐渐减小,反射角逐渐增大.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 3.4升华和凝华 同步测试卷 题型:单选题
下列说法中不正确的是
A. 雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的
B. 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
C. 用久的灯泡钨丝变细是升华现象
D. 夏天打开冰箱门看到的“白气”,是从冰箱里冒出的水蒸气
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:实验题
为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,
(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他 (选填“能”或“不能”)听见手机铃声.
(2)在小华进行抽出空气的这一过程中,他听到手机铃声的声音逐渐 (选填“变大”或“变小”)
(2)小华抽尽瓶中的空气后,拨打手机,他还能听到的手机铃声吗: .
(3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是 .
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:多选题
下列几个实验现象中能够探究声音的产生条件的是( )
A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小
B. 使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
C. 吹笛子时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音
D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 2.1声音的产生和传播 同步测试卷 题型:单选题
如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开:声音消失,乒乓球便会停止,此现象表明声音
A. 是由物体振动产生的 B. 不一定是由物体振动产生的
C. 可以通过固体传播 D. 是以波的形式传播的
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科目:初中物理 来源:2019年中考物理考点基础练习卷:串联和并联 题型:填空题
汽车在转向前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的__;当某一个灯坏了不亮时另一个还能发光,这两个转向灯在电路中的连接方式为__.
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 20.3电磁铁 电磁继电器 同步测试卷 题型:作图题
如图所示的实物电路图,将工作电路连接完整.要求:使控制电路上S断开时甲灯亮,S闭合时乙灯亮.
(_____)
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