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    如图所示，排球比赛时球被扣出主要表明力可以改变物体的____（选填“运动状态”或“形状”）；以地面为参照物，运动员在向上跃起的过程中是_____的（选填“运动”或“静止”），其重力势能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

    运动状态 运动 增大 【解析】(1)扣球过程中用力作用后球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了球的运动状态；(2)运动员扣球过程中，以地面为参照物运动员与地面的位置发生了变化，所以运动员是运动的；(3)运动员向上运动的过程中，质量不变，速度减小，动能减少；但所处高度增加，重力势能增大。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下第八章《力和运动》2017中考试卷 题型：单选题

    【2017•聊城卷】下列关于运动和力的说法正确的是

    A. 受平衡力作用的物体一定处于静止状态

    B. 运动的物体一定受到力的作用

    C. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

    D. 离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用

    C 【解析】试题分析：A、物体受平衡力的作用还可能处于匀速直线运动状态，故A错误； B、力是改变物体运动状态的原因，物体要运动，并不需要力作用在物体上，故B错误； C、由牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故C正确； D、子弹从枪膛里射出后，不再受推力作用，脱离枪膛后能够继续向前运动，是因为子弹具有惯性，仍然要保持原来的运动状态...

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    科目：初中物理 来源：2017年4月上海中考物理二模填空题汇编 题型：填空题

    2016年夏季奥运会上，中国女排夺冠令国人振奋，女排主攻手朱婷跳起扣球，朱婷在跳起的过程中人的质量将_________，重力势能将_________（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。排球被击打后速度会发生变化，这是因为力可以_____________。

    不变 变大 改变物体的运动状态 【解析】朱婷在在跳起过程中，其质量不变，高度增加，故其重力势能变大，排球被击打后速度会发生变化，这主要说明力可以改变物体的形状。

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    科目：初中物理 来源：2017年4月上海中考物理二模填空题汇编 题型：实验题

    在如图所示的电路中，电源电压保持不变。现将一个电压表V接入电路的AB或CD两点间，在移动滑动变阻器R2滑片P的过程中，发现电压表V示数与电流表A示数的比值不发生变化，则电压表V接入电路的____两点间，当滑片P移至变阻器的_____端时（选填“左”或“右”），电压表V示数与电流表A示数的乘积达到最大。

    AB 左 【解析】由图可知，R1 与R2 串联，电流表测电路电流I，如果在移动滑动变阻器R2 滑片P的过程中，电压表V示数与电流表A示数的比值不变，即U/I不变，表明电压表测定值电阻R1 两端电压，即应与R1 并联，故应接在AB两点间；由P=UI=U2/R可知，在电压一定时，R越小，电路功率越大，由图可知，当P移至最左端时，R2接入电路的电阻为零，此时电路总电阻最小，功率最大。

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    科目：初中物理 来源：2017年4月上海中考物理二模填空题汇编 题型：填空题

    某小组同学研究两个物体间相互作用力F1和F2的特点。现有器材为：力传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算机）、计算机、硬纸板、细线等。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。

    ①应根据如图______所示方案进行实验。

    ②如图（c）是该组同学正确进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）。请依据相关信息，写出两条结论。

    （A）__________________。

    （B）__________________。

    （b） 两个物体间相互作用力的大小是相等的 两个物体间相互作用力是同时产生(消失)的 【解析】(1)由图a可知,此时测力计的两个力是作用在硬纸板上,两个测力计的拉力不是一对相互作用力,故选(b)；(2)由图象可知：两个物体间相互作用力的大小是相等的;两个物体间相互作用力是同时产生(消失)的。

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    科目：初中物理 来源：2017年4月上海中考物理二模填空题汇编 题型：填空题

    通过某导体的电流为0.3安，10秒内通过其横截面的电荷量为________库；若该导体两端的电压为3伏，则这段时间内电流做的功为________焦，其电阻为________欧。

    3 9 10 【解析】由I＝可得，10秒内通过其横截面的电荷量：Q＝It＝0.3A×10s＝3C，这段时间内电流做的功：W＝UIt＝UQ＝3V×3C＝9J，由I＝可得，导体的电阻：R＝＝10Ω.

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第17章欧姆定律单元测试卷 题型：填空题

    现有两个电阻分为为10Ω和15Ω，把它们接入一电路中，电源电压为6V，则流过源的最大电流为________A，最小电流为_________A。

    1 0.24 【解析】两电阻并联时，通过电源的电流最大，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的最小阻值： ，流过电源的最大电流： ；两电阻串联时，通过电源的电流最小，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的总电阻： ，通过电源的最小电流： ． 故答案为：1；0.24．

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    科目：初中物理 来源：2018中考物理复习考点必刷题金卷--专题三 物态变化试卷 题型：填空题

    (广东中考)将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水______(填“会”或“不会”)沸腾，原因是_____，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷______(填物态变化名称)而成．

    不会 试管中的水达到沸点但不能继续吸热 液化 【解析】试题分析：液体沸腾的条件是：温度达到沸点，不断吸热，由13图知，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水达到沸点，但不能不断吸热，故不会沸腾，原因是水温达到沸点即不能继续吸热，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷液化而成。

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    科目：初中物理 来源：广东省广州市（珠江中学）2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验步骤如下：

    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；

    B．用两支温度计分别测出水和食用油的初温；

    C．分别用同样的酒精灯，加热时间相同；

    D．用温度计分别测出水和食用油的末温．

    你认为：（）步骤存在的错误是：______,应改为__________．

    （）步骤，加热时间相同是为了使水和食用油__________．

    （）步骤和是为了得出水和食用油的__________．

    （）实验数据记录如下．

    ①在加热过程中控制加热时间相同，通过比较__________来研究水和食用油吸热情况的差异．

    ②在此实验过程中，若要使水和食用油的最后温度相同，就要给__________加热更长的时间，此时水吸收的热量__________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    ③通过实验可以得到不同的物质的吸热能力不同，物质的这种特性可以用__________这个物理量表示．

    没有控制质量相等 分别装入等质量的水和食用油 吸收的热量相等 温度的变化多少 升高的温度 水 大于 比热容 【解析】（）控制物质的量相等，应该是质量相等，而不是体积相等，所以步骤存在的错误是：没有控制质量相等，应改为分别装入等质量的水和食用油． （）相同的加热装置可以保证相同时间内吸收的热量相等，所以加热时间相同是为了使水和食用油吸收的热量相等． （）初温和末温的差，即得出水和食...

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