分析 (1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;
(2)用物体形变大小来反映压力作用效果,实验过程中,形变物体材料要相同,并且形变物体要容易发生形变.
解答 解:(1)他们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的.
(2)由图甲乙时实验可知,受压物体材料相同,物体间的压力相同而接触面的面积不同,图乙的受力面积小,形变程度大,压力作用效果明显,由此得出了压力一定时,受力面积越小,压力的作 用效果越不明显;
而甲丙两图中,两实验中,形变物体的材料不同,故得出错误结论.
故答案为:(1)海绵的形变程度;
(2)小强选择了相同的支撑物体,小敏没有选择相同的支撑物体.(其他说法正确也可)
点评 本题考查控制变量法和转化法的运用,实验中要注意选择相同的支撑物体.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增大了脚底的压力,使脚底感觉更明显 | |
B. | 增大了脚底的压强,使脚底感觉更明显 | |
C. | 减小了脚底的压力,使脚底感觉更明显 | |
D. | 减小了脚底的压强,使脚底感觉更明显 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所受重力约50N | B. | 走路时的速度约15m/s | ||
C. | 站立时对地面的压力约为500N | D. | 把一个鸡蛋举高1m做功约10J |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
表A物质 | ||
实验序号 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 20 |
3 | 24 | 30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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