【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将 ,电压表V示数与电流表A示数的比值将 (均选填“变小”、“不变”或“变大”).
【答案】不变;变大
【解析】
试题分析:由电路图可知,R1与R2并联,电压表测电源的电压,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路的电流.根据电源的电压可知电压表示数的变化,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过R2的电流变化,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知该支路电流的变化,根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化,进一步判断电压表V示数与电流表A示数的比值变化.
解:由电路图可知,R1与R2并联,电压表测电源的电压,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路的电流.
∵电源的电压不变,
∴电压表的示数不变;
∵并联电路中各支路独立工作、互不影响,
∴滑片移动时通过R2的电流不变,
当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路中的电阻变大,
∵I=,
∴该支路的电流变小,
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
∴干路电流表的示数变小,
则电压表V示数与电流表A示数的比值变大.
故答案为:不变;变大.
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 因为电磁波的速度等于光速,所以电磁波就是一种光
B. 正常工作的白炽灯周围存在着电磁波
C. 关灯一瞬间,电灯周围的空间里会产生电磁波
D. 微波通信的信号可沿地球表面曲折传播
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【题目】如图所示是课本中的四个实验,关于其对应的实验结论,下列说法中错误的是( )
A.甲图:通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力
B.乙图:起瓶器开启瓶盖时,可看作是以A为支点的省力杠杆
C.丙图:说明重力势能与动能可以相互转化
D.丁图:该装置可探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
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【题目】下列信息传递方式的载体是:两人面对交谈时是利用___________传递声音;两地间通过电话交谈时是利用_____________传递声音;家中电视机能收到国内电视节目是利用________传递节目内容.
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【题目】春天是花的海洋,外出踏青是个不错的选择。雨过天晴,走在田间的小路上,清新的空气里弥漫着淡淡的花香,这说明分子在 ;细心的同学会观察到路边草叶上的水滴近似呈球形,这说明分子之间有 力。
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【题目】【实验名称】:探究杠杆平衡的条件
【实验器材】:杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计.
【设计并进行实验】:
(1)实验前将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调,小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向_____(选填“右”或“左”)调,直到杠杆在水平位置平衡为止;
(2)平衡后,当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时,整个装置_____(选填“能”或“不能”)达到新的平衡,若杠杆两侧各取下一个钩码,杠杆会_____.(选填“左侧下降”或“右侧下降”)
(3)若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下,要是杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码_____(说出钩码移动的方向及格数)
【实验拓展】
(4)实验结束后,小敏提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:_____.
(5)小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件,她把塑料直尺放在圆柱形水杯上,如图丁所示,使塑料直尺在水平位置平衡,然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币,调节硬币的位置,使塑料直尺在水平位置重新平衡,如图戊所示,
①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算,其错误的原因是_____.
②该实验的操作上的不足是_____(只写一条)
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【题目】下面说法中正确的是
A. 一杯0℃的水凝固成0℃的冰,内能不变
B. 炽热的铁块有内能,而-10℃冰的无内能
C. 一杯水从40℃冷却到25℃时内能减小
D. 空中飞行的子弹速度减小,动能、内能都减小
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【题目】在某考古现场中,出土了许多极薄的黄金制品,黄金可以做成极薄的精美工艺品.主要是因为黄金 ( )
A. 贵重 B. 密度大 C. 弹性好 D. 延展性好
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