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【题目】探究串联电路电压的规律实验中,电源电压为3V(由两节干电池串联组成),要求用电压表测量灯L2两端的电压,连接电路如图甲所示,小红同学发现图中有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并画出正确的连线来_______;改正电路连接后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,则此时灯L1两端的电压是__________V

【答案】 1.8

【解析】要探究串联电路电压的规律,灯泡应串联,如图甲的电路,在开关的右侧,出现了分支,所以图错误,要使两灯串联且电压表测量L2的电压,应将开关到L2的导线拆掉,将L1的右端与L2的左端相连,如图:

改正电路连接后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,电压表使用小量程,分度值为0.1V,读数为1.2V,因为串联电路的总电压等于两灯泡的电压之和,所以L1的电压为:

故答案为: (1). (2). 1.8

练习册系列答案
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【题目】一列240m的列车通过一座1500m长的大桥,车过桥的速度为30m/s,列车完全通过大桥需要的时间为____s;列车全部在桥上行驶的时间为 ______s.

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【题目】4分)利用如图所示器材探究二力平衡的条件

1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力

2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,释放时观察其是否保持平衡.

3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是

4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是

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【题目】如图是小松同学实验时所画电路图中的一部分,根据此电路图,下列四个选项中能直接研究的问题是(

A. 研究电阻跟温度的关系 B. 测小灯泡的电功率

C. 研究电流跟电压的关系 D. 研究电流跟温度的关系

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【题目】如图所示,电源电压恒为6V。闭合开关S,灯L1L2 都能发光,电流表和电压表也都有示数;可是过一会儿,灯L1L2都不亮了,电流表的指针几乎不动,电压表的示数为6V,则发生故障的原因可能是( )

A. L1灯短路 B. L2灯短路 C. L1灯丝断了 D. L2灯丝断了

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【题目】如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶.当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,钟表显示为10时45分.则:

(1)轿车从A地到B地所用时间是多少小时?

(2)轿车从A地到B地的速度为多少km/h?

(3)若轿车仍以该速度匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间?

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【题目】如图所示是一种造型可爱的迷你小风扇,这种小风扇使用的电动机的额定电压为3 V,正常工作时通过线圈的电流为0.5 A,线圈电阻约为1 Ω,试求这种迷你风扇正常工作10分钟:

(1)电风扇消耗的电能____

(2)电动机线圈产生的热量_____

(3)若电动机被卡住时电动机的线圈不能转动,此时电动机线圈可以看成一个定值电阻,它消耗的电能全部用来产生热量,请计算电动机被卡住10分钟内产生的热量___,并说明电动机被卡住时为什么容易被烧坏____

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【题目】琳琳小组在做测量小灯泡电功率的实验,实验前他们观察到小灯泡上标有“2.5V”字样。

(1)在电路连接完成后,闭合开关前,同组同学检查电路,发现她有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并在图中正确连线___________

(2)正确连接电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,其原因可能是_____(选填符号)。

A.灯泡断路 B.灯泡短路

C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路

(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片在某一位置时,电流表、电压表的示数如图乙所示,则此时通过小灯泡的电流是_____A;小灯泡两端的电压是_____V;若使小灯泡正常发光,则应调节滑动变阻器使电压表的示数为_____V。

(4)实验结束,琳琳小组根据实验数据绘制了如图丙所示的图象,则小灯泡正常发光时的电阻大约是_____Ω(保留一位小数)。

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【题目】太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,将电能转化为_____能储存起来,供夜晚路灯照明。若在一定时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7×107 J,这与完全燃烧___kg的煤放出的热量相当;这些能量经转化后,可供功率 为35 W的路灯工作60 h,那么该太阳能路灯的能量转化效率是___%。(煤的热值为3.0×107 J/kg)

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