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5.图甲是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验过程示意图.

(1)通过实验步骤②、③和④可以探究浮力大小与圆柱体排开液体体积的关系;通过步骤②和步骤④可以测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力F;通过步骤①、④和步骤⑤可以测出圆柱体排开水所受重力G,比较F与G,可以得到F与G的关系.
(2)图乙是圆柱体缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随圆柱体浸入深度变化的关系图象.由图象可知:圆柱体的高度是6cm.圆柱体浸没后,所受的浮力大小与圆柱体浸没的深度无关.

分析 (1)要先测物块的重力和空桶的重力,然后再把物块没入水中,测出物块受到的浮力,最后再测出桶和溢出水的重力;
分析几步实验的相同因素和不同因素,就可知道这几步是探究哪个因素对浮力的影响,并根据测力计示数计算出浮力的大小,从而得出结论.
(2)当物体浸入液体中的深度等于圆柱体的高度时,则完全浸没,随着深度的增加,测力计的示数将不变;可总结出物体所受浮力与深度的关系.

解答 解:(1)在②、③和④中,相同的因素是液体密度,不同因素是排开液体体积.
由②可知G=3N,由③可知浮力为:3N-2.4N=0.6N,由④可知浮力为:3N-1.8N=1.2N,
所以物体所受浮力在同种液体中,排开液体体积越大,浮力越大,可得浮力与排开液体体积的关系.
步骤②和④可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F=3N-1.8N=1.2N;
步骤①和⑤可以测出物块排开的水所受重力G=2.2N-1N=1.2N,比较F与G,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系.
(2)物体未浸入水中时h=0,从图乙可读出此时弹簧测力计的示数等于物体的重力G=3N.在未完全浸入时弹簧测力计的示数逐渐减小,则浮力逐渐增大;
当h≥6cm时,物体所受的浮力不再发生变化,可知当h=6cm时,物体开始完全浸没,且可得出:圆柱体的高度是6cm,浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关.可将物体完全浸没在装有盐水的溢水杯中,观察弹簧测力计的示数,与D比较得出结论.
故答案为:(1)体积;④;⑤;(2)6;深度.

点评 本题是探究浮力大小影响因素的实验,考查了影响因素、控制变量法的应用、对实验数据的分析及结论的得出等,考查全面、重点.

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15.在测定“小灯泡功率”的实验中,选用电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为5Ω.

(1)用笔画线代导线将图甲中的实物图连接完整;
(2)闭合开关,移动滑片至某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为2.2 V,接下来他想测小灯泡的额定功率,操作是调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表的示数为2.5V.
(3)改变滑片的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制成如图丙所示的图象,由图象可知该灯泡的额定功率是0.75W.
(4)某同学想用此实物图研究电流与电压的关系,不能 (填“能”或“不能”)研究,理由是灯丝电阻随温度升高而增大.

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16.阳光透过树叶间的缝隙,在地面上形成了许多圆形的光斑,这是光的直线传播形成的.我们能从不同方向看到一朵花,这是由于光在花朵表面发生了漫反射.透过蓝色玻璃观察红花时,看到的花是黑色的.

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13.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若此电路中只有一处故障,则对于电路故障的判断,下列说法不正确的是(  )
A.灯L短路B.灯L断路
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20.某电阻R的阻值不变,标有“6V 6W”字样,它的电阻是6Ω.将R与灯泡L、电压表(量程为0~3V)、电流表(量程为0~0.6A)和开关及合适的电源,连成如图甲所示的电路.开关S闭合后,通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示.在保证电路中各器件都安全的情况下,灯泡L消耗的最大功率为1W.

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1.小明用如图甲所示的电路图研究通过导体的电流与导体电阻的关系的实验,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),三只滑动变阻器(规格分别为“10Ω1A”“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干.

(1)在乙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(2)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视B(填字母);
A.变阻器滑片 B.电压表示数 C.电流表示数
(3)为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω 1A”.
(4)图丙是根据4次数据绘制的图象,下列结论与图象相符的是C(填字母);
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是电阻R处有断路.
(6)小红进行创新实验,除与原实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图丁所示的电路图,进行实验:
①连接电路,调节滑动变阻器,读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2
②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为I1,其目的是R3两端的电压不变,记录此时电流表A2的示数为I3
③把定值电阻R3换成R4,重复上一步骤进行实验.

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8.在测量灯泡功率的实验中,电源电压为3V,灯泡上标有“2.5V”的字样,灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

(1)请将电路补充完整,使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小.
(2)闭合开关后,小明发现电压表有示数,电流表无示数,灯泡不发光,左右移动滑片,现象没有变化,据此判定,可能是灯泡断路、灯座接触不良或导线b(选填图中编号)断路.
(3)排除故障后,小明测量出三组数据如表,其中第二次实验时电压表示数如图乙所示,读数为1.8V.三次实验中,灯泡的亮度逐渐变亮(暗/亮),正常发光时的功率为0.6W.
 序号 U/V I/A
 1 1 0.14
 2  0.2
 3 2.5 0.24
(4)小华准备借助以上器材完成“探究电流与电压关系”的实验,小明提出了不同意见.他的理由是灯丝电阻随温度的升高而增加.

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(1)电源接通前,滑动变阻器的滑片应在右端(选填“左端”、“右端”或“任意位置”);
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