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14.小明利用天平,量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度,他进行的实验操作如下:
①将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺的零刻度线处,发现天平指针静止在如图所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”)旋动.
②调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=30g.
③在烧杯里倒入适量的待测液体,测出其总质量m2,测量结果如图所示,则液体的质量是36.8g.
④把烧杯中的液体全部倒入量筒中,测出液体的体积是46cm3
⑤根据上述实验结果可知这种液体的密度是0.8×103kg/m3
⑥实验中测得的密度值比实际值偏大,造成这一误差的原因是在烧杯里会残留待测液体,使体积的测量值偏小,密度的测量值偏大.

分析 (1)调节天平平衡时,采用指针反调的办法,即指针向那边偏,平衡螺母向反偏的方向调;
(3)总质量等于砝码质量加游码对应的质量,读出总质量减掉空烧杯的质量,求出液体的质量.
(4)量筒在读数时,要和量筒内凹液面的底部相平;
(5)根据ρ=$\frac{m}{V}$求出这种液体的密度;
(6)在测量液体体积时,烧杯内壁会残留待测液体,使测量的液体体积偏小,算出的密度值偏大.

解答 解:①由图可知:指针向右偏,所以平衡螺母向左调;
③游码对应的质量为1.8g,所以总质量:m=50g+10g+5g+1.8g=66.8g,
液体的质量:m=m-m=66.8g-30g=36.8g;
④液体的体积:V=46ml=46cm3
⑤该液体的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{36.8g}{46c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103 kg/m3
⑥在实验操作中把烧杯中的液体全部倒入量简中,这一环节中,在烧杯内壁会残留待测液体,使测量的液体体积偏小,算出的密度值偏大.
故答案为:①左;③36.8;④46;⑤0.8×103;⑥在烧杯里会残留待测液体,使体积的测量值偏小,密度的测量值偏大.

点评 解决本题的关键是:学生能正确的利用天平测出被测物体的质量和正确使用量筒测出被物体的体积,并能找出测量物体密度误差产生的原因.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.根据卢瑟福原子结构模型可知:原子中心的原子核由质子和中子组成,原子核周围带负电的电子绕核运动,自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是负电荷,当甲乙两个通电球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带正电.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿红葡萄酒的密度,于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量.他们的操作如下:

(l)用天平测量空烧杯的质量时,如图甲是小明测量过程中的情景,他的错误是称量时调节平衡母.纠正错误后,测量空烧杯的质量是41.6g.
(2)取适量的红葡萄酒倒入烧杯内,用天平测烧杯和红葡萄酒的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量是81.6g.
(3)将烧杯中的红葡萄酒全部倒入量筒中如图丙所示,量筒中的红葡萄酒的体积是40cm3,根据测量数据计算红葡萄酒的密度是1g/cm3
(4)分析以上步骤,测出红葡萄酒的密度偏大(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明在做“测食用油密度”的实验,他在用天平测量油质量时出现了如图所示的情景,其中两处错误的操作是:左盘放物体右盘放砝码,增减砝码时,游码应在左端0刻度线.
(1)小明的方案:
a.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m,
b.向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m1,
c.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V,
d.测得的食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-m}{V}$.
(2)为了减少食用油残留对小明测量结果的影响,老师做了如下实验:在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:
烧杯规格/ml50025010050
空杯质量/g1461004634.5
杯和剩余油的质量/g15110348.535.8
若小明实验使用的是100ml的烧杯,则小明在计算油的质量时,需要将(m1-m) 这个数据减(加/减)2.5g,否则其测得的密度值偏大(偏大/偏小).
(3)为了减小实验误差,请你补写出改进后的测食用油密度的方案:
a.用已调节平衡的天平测出测出烧杯和食用油的总质量m
b.把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;
c.用天平测出烧杯和剩下的食用油总质量m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.
(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是32g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为1.07×103kg/m3(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是:用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.柴油机的吸气冲程吸入的是空气;在压缩冲程末,由于柴油机汽缸内只有喷油嘴,且汽缸内空气的温度已经超过柴油的燃点,此时从喷油嘴喷出雾状柴油遇到空气立即燃烧,燃烧放出的热使得气体的压强和温度急剧升高,从而推动活塞对外做功.

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6.为了纪念物理学家为物理学发展做出的突出贡献,物理学中常把一些物理学家的名字规定为物理量的单位,这样的物理量几乎遍及物理学的各个分支.请仿照下面的例子.
再写出一组用物理学家的名字作单位的力学物理量及符号、对应的单位及符号.
 力学物理量及符号 对应的单位及符号
 压强(p) 帕斯卡(Pa)
 ①功(W) ②焦耳(J)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,将圆柱体挂在弹簧测力计下,当圆柱体下表面与水面相平时,圆柱体开始缓慢下降(整个过程水未溢出),根据实验数据,绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面没入水中的深度h的关系图象,则:
(1)圆柱体的重力为6N.
(2)圆柱体浸没在水中时所受浮力为4N.
(3)图象中AB(选填“AB”或“BC”)段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变.
(4)圆柱体由h1到h2的过程中,所受浮力不变;其上下表面所受水的压强差不变(均选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)圆柱体的密度为1.5×103kg/m3
(6)实验小组又选用其它液体进一步探究,发现圆柱体浸没时,弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同,说明浮力的大小还与液体密度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图是探究浮力大小的实验,其中A和B是两个体积相等而密度不相等的圆柱体.

(1)由图中的①和②可知,浮力的大小和圆柱的密度无关(选填“有”或“无”).
(2)由图中的②和③可知,浮力的大小与液体的密度有关(选填“有”或“无”).
(3)把物体B浸没在装满水的溢水杯中,将溢出的水全部装入小空桶里.由图中的④和⑤可知,被物体B排开的水的重力是1N,物体B受到的浮力大小等于它排开水的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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