实验桌上有一个电学器件.该器件由两个定值电阻R1.R2并联组成.且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内.如图23甲所示.a.b是该器件的两个外露接线柱.电阻R1的阻值为20Ω.电阻R2的额定电压为6V.科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值.并绘制如图23乙所示的图像. 求: (1)电阻的R2阻值, (2)电阻R2的额定电功率. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R₁、R₂并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图23甲所示。a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R₁的阻值为20Ω，电阻R₂的额定电压为6V。科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值，并绘制如图23乙所示的图像。

求：

（1）电阻的R₂阻值；

（2）电阻R₂的额定电功率。

解：（1）解：由图乙可知，R₁、R₂的总电阻，

由电阻并联公式，可求出

（2）解：电阻R₂的额定电功率为

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小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R₀、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图。

（1）请你将甲电路图补充完整。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值的位置。

（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V₁的示数为 V，此时电压表V₂的示数如图乙所示，是 V。

（4）小灯泡的额定功率为 W。

（5）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R₀=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A₂的示数为 A时，再读出电流表A₁的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。

甲

乙

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若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图5所示的四个示意图中，能合理描

述这块大磁铁的是（）

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小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。

（1）小华连接好图14甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是。

（2）小华改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图14乙所示，由此可知，此时通地小灯泡L的电流为 A；小灯泡L的额定功率为 W。

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学校组织学生参观中国科技馆，同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚？”的实验。实验时，将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端，看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去。实验引起了同学们的探讨，小军认为“双圆锥体上滚”是真的，眼见为实；小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉，双圆锥体不可能自动由低处向高处运动。小乐和小军为证明各自的观点，取了两根木条放在水平桌面上，将木条左端垫高，做成一个倾斜轨道，将双圆锥体放在轨道右端，如图20甲所示，由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去，双圆锥体最终停在轨道左端，如图20乙所示。这个实验成功再现了在科技馆看到的现象。

请你根据图20甲、乙所示的实验，选择适当的器材，通过测量判断小军和小乐谁的观点正确，写出你的测量方法并简要说明。