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2.两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”.
(1)其中一个实验小组安装的实验装置如图.该装置存在的不足是没有用水浴法对试管加热,使物质受热不均匀.
(2)改正实验后,两实验小组记录数据汇总如表:
时间/min01234567
冰的温度/℃-20000123
冰的状态固态固、液固、液固、液固、液液态液态液态
蜡的温度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6
蜡的状态固态固态固态粘稠变稀液态液态液态
分析表格中的数据,你发现与蜡的熔化过程中的不同点是:冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点.
(3)由表所示,可知:冰是晶体.(“晶体”或“非晶体”)

分析 (1)在研究物质熔化的实验中,使物质均匀受热是关键的步骤,这样才能保证所观察的温度变化更准确,可从这一角度分析实验装置中的不足之处;
(2)观察表中两物质的温度随时间变化的规律可以看出,冰在一定温度下熔化,而蜡边吸热、边升温、边熔化,据此可得出其关键的不同点;
(3)有一定熔点的物质就是晶体,反之则是非晶体.

解答 解:(1)图中装置的缺点是没有采用水浴法给试管加热,造成试管受热不均匀,影响实验效果;
(2)观察表中的数据变化可以看出,冰在达到0℃后继续吸热,但温度不再升高,直至全部熔化成水,而蜡则是边吸热、边升温、边熔化.因此可得出其最大的不同点:冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点;
(3)因为冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点,故晶体物质是冰.
故答案为:
(1)没有用水浴法对试管加热,使物质受热不均匀;
(2)冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点;
(3)晶体.

点评 本实验中,通过对冰和蜡的熔化过程的数据比较,得出了晶体与非晶体的关键区别,即一个有熔点、一个没有熔点,主要考查了我们对实验数据的分析能力,难度不大,是我们应该熟练掌握的实验技能.同时,对如何合理装配实验器材也进行了相关考查,尤其是如何给物质均匀加热,这是本实验中的一个关键环节,值得我们在实践中关注.

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