【题目】小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有学生电源(电压为2伏的整数倍,且在2~10伏在之间)、待测小灯、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,其中待测小灯上只有所标“0.3A”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见。小红先将待测小灯与其他器材串联,再将电压表并联在电路中,然后选定某一电源电压进行实验。闭合电键后,变阻器滑片在从一端向另一端移动的过程中,电压表的示数从2.0伏逐渐变小,电流表的示数从0.20安逐渐变大,但小灯始终无法正常发光。经过思考后,她重新选定电源电压并连接电路进行实验,当小灯正常发光时,观察到电压表的指针指在两刻度线之间,如图(a)所示。于是,她仅改变电路中电压表连接的位置再次实验,当小灯正常发光时,电压表的示数如图(b)所示。
① 根据相关信息,计算说明小灯的额定电压U额。_______
② 根据相关信息,计算小灯的额定电功率P额。________
【答案】 6.3伏 1.89瓦
【解析】重新选定电源电压并连接电路进行实验,当小灯正常发光时,观察到电压表的指针指在两刻度线之间,如图(a)所示.于是,她仅改变电路中电压表连接的位置再次实验,当小灯正常发光时,电压表的示数如图(b)所示,说明(a)所示选用是电压表的大量程(分度值为0.5V),示数可能在6V-6.5V;(b)所示选用电压表的小量程(分度值为0.1V),示数为1.7V;根据串联电路电压的规律,电源电压在6V+1.7V-6.5V+1.7V,因电压为2伏的整数倍,且在2~10伏在之间,故电源电压为8V;因灯的额定电压大于4V;
②故灯的额定电压只能为U额 =8V-1.7V=6.3V,灯的额定功率 P额 =UI=6.3V×0.3A=1.89W。
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【题目】学生在“研究水的沸腾”的实验中,根据实验数据,画出如图所示图线.由图可知:
(1)加热分钟后,水开始沸腾,实验中水的沸点是 .
(2)段图线反映了水沸腾的过程,在此过程中水的温度(填上升、下降、不变)
(3)观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况.如图(a)、(b)所示,则图是水沸腾前的情况,图是水沸腾时的情况.
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【题目】以下关于功和能说法不正确的是
A. 物体能做功,这个物体就具有能
B. 能和功的主单位是焦耳
C. 压缩的弹簧具有动能,流动的水和风具有机械能
D. 通电能使电动机运转,是因为电能转化为机械能
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【题目】“探究声音产生和传播条件”的实验中:
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验说明 , 其中乒乓球的作用是 , 这种科学研究方法是 . 利用这套装置还可以完成的实验是探究与的关系.
(2)如图乙所示,探究影响音调的因素,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现:尺子伸出桌面的长度越短振动越 , 发出声音的音调越;由此可得出结论:音调的高低与有关.该实验中用到一种科学研究方法是 .
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【题目】一辆汽车以10m/s的速度运动100s通过第一段路程;通过第二段长9000m的路程用了300s的时间.试求:
(1)第一段路程的距离;
(2)第二段路程中的平均速度;
(3)汽车通过两段路程的平均速度.
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【题目】如图所示,是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图.当火车徐徐开动时,小明坐在窗边,却看到几个同学渐渐向后退去,那么,小明不可能选择的参照物是( )
A.火车
B.同学
C.小明
D.火车内其他乘客
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【题目】下列哪句话不正确
A. 火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波
B. 火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波
C. 次声波的频率低对人体有伤害作用
D. 次声波可以传得很远,强烈的次声波能绕地球2~3圈,但不容易绕过障碍物。
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【题目】在校春季田径运动会400m决赛中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点,关于这次决赛,下列说法正确的是( )
A.前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大
B.前300m,小明的平均速度与小王的平均速度相等
C.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大
D.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小
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