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    11．如图1是一种古老的捕鱼方法，扳罾，在《楚辞》中“罾何为兮木上“的记载，因此可以粗略判断这种中国特有的农渔业文化至少流传了二千三百多年．如图2是扳罾的物理模型，0点为杠杆的支点，请在图上画出力F的力臂，并用字母L表示．

    分析 画力臂时，先要明确支点与力的作用线的位置，再由支点向力的作用线做垂线，并进行适当的标注．

    解答 解：如图，延长力F的作用线，由O向力F的作用线做垂线，图中L表示的就是该力的力臂．

    点评 做力臂时一定要找准支点与力的作用线，力的作用线必要时可进行延长，在画出由支点到力的作用线的距离时，也注意要垂直才行．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，不计绳子重力和绳子上的摩擦以及水的阻力．已知物体A密度为2.5×103kg/m3，体积是0.04m3．当用拉力F提升物体时，物体A在水中以0.1m/s的速度匀速竖直上升（物体A始终浸没），此时滑轮组机械效率η=75%，g=10N/kg．
    （1）物体A全部在水面下时所受的浮力；
    （2）动滑轮的重力G动 ；
    （3）拉力F做功的功率P的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．如下图，物重800N，绳子自由端的拉力是200N，（不计摩擦和动滑轮的重）请画出绳子的绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，某人使用一个动滑轮将一重为200N的物体沿竖直方向匀速向上提起3m，己知拉力为150N．求：
    （1）这个人对物体所做的有用功；
    （2）拉力所做的功；
    （3）这个动滑轮的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．火车大提速：2007年4月18日，我国铁路正式实施第六次大面积提速．新的列车外形如图所示，它从韶关到广州的平均速度可达300km/h．
    （1）若韶关到广州全程为291km，则列车通过这段距离需要0.97h．
    （2）列车中的乘客看到车外的景物飞驰而过，这是以列车为参照物．
    （3）列车进站的过程中，它的动能会变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）列车在平直轨道上运行的过程中，会受到空气阻力Ff的作用，Ff与列车运行速度V之间的关系如图所示，由图可知，当车速增大时，列车所受空气阻力Ff增大（选填“增大、不变、减小”）．
    （5）动车组列车经过时，铁路边掀起的风速将大于14m/s．动车组运行后，火车站站台上的安全横线距离也由原来的1m改为2m，这是为了防止火车高速行驶时，由于火车周围空气流速增大，压强减小（均选填“增大、不变、减小”），形成朝向火车的压力差，对旅客的安全造成威胁而设置的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列现象与分子热运动有关的是（　　）
    A．春天，柳絮飘舞B．夏天，鸟语蝉鸣C．秋天，丹桂飘香D．冬天，大雪纷飞

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在探究“压力作用的效果与那些因素有关”的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示．

    （1）实验中通过观察海绵凹陷程度来比较压力作用的效果；
    （2）对比甲、乙两图，可以得出：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
    （3）对比甲、丙两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
    （4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关．你认为这个结论是否正确不正确，实验存在的问题：没有控制受力面积不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下面说法中，正确的是（　　）
    A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验
    B．托里拆利实验中的玻璃管内的水银面上受到大气压强
    C．同一地点的大气压总是固定不变的
    D．大气压随海拔高度的增加而减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示的容器，放在水平桌面上，其底与桌面的接触面积为0.01m2．当容器中加 入一定量的水后，总质量为2.5kg，水的深度为15cm．g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，若不计容器壁厚度，求：
    （1）水对容器底部的压力和压强；
    （2）容器对桌面的压力和压强．

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