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    下列措施中，为了减小摩擦的是（ ）

    A．台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉

    B．下雪后往马路上撒炉渣

    C．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹

    D．体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓一搓

     

    A

    【解析】

    试题分析：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，受到的滑动摩擦力越大，我们可以通过减小压力、使接触面变光滑及用滚动代替滑动的方法来减小摩擦。A选项中台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦，是正确的；B、C、D都是通过使接触变粗糙的方法来增大摩擦；本题应选A。

    考点：增大和减小摩擦的方法

     

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    （1）根据表中实验数据，可得出如下结论:

    由表一可得: 。

    由表二可得: 。

    （2）在探究电流与电阻关系时，先用5的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10的定值电阻时，此时应向 (选填“左”或“右”)调节滑片，使电压表的示数仍为3V。

    （3）某小组完成实验后，发现实验桌上有一个电阻的阻值未标识，他们用图甲所示电路进行测量，电流表和电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为 A，未知电阻的阻值为 。

     

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    下列说法中正确的是

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    B.发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动

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    D.寒冷的冬夜，家里窗户玻璃上的“冰花”，是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年安徽省淮北市五校九年级联考模拟（二）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表：

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异。

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述。

     

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