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王军在房间里用焦距为15 cm的凸透镜将明亮的窗户成像在一张作业本的空白纸上.根据王军的实验情况,可推测窗户距凸透镜的距离范围为___________,所成的像是_________________(填成像的性质).

2倍焦距以外 倒立缩小的实像 【解析】根据题意,凸透镜将明亮的窗户成像在一张作业本的空白纸上,即成的实像,且缩小了,再根据凸透镜的成像规律知,此时的物距应该在二倍焦距以外,即窗户距凸透镜的距离范围为二倍焦距以外,像距为一倍到二倍焦距之间,成倒立缩小的实像。
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科目:初中物理 来源:江苏省2018届九年级下学期阶段性调研测试物理试卷 题型:单选题

两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动,他们的路程随时间变化的图像,如图所示。根据图像作出的下列判断,其中正确的是

A. 两车运动的速度大小相等

B. 通过30m的路程,乙车所用的时间比甲车的长

C. 第6s时,甲车的动能比乙车的动能大

D. 若以乙车为参照物,甲车是向西运动的

D 【解析】由图示可知,两车在相同的时间内通过的路程是不相等的,所以两车的速度大小不相等,故A错;通过30m的路程时,甲车所用的时间较长,故B错;由图示可知两车都做匀速直线运动,但甲车的速度小于乙车的速度,而两车质量是相同的,所以甲车的动能是小于乙车的动能的,故C错;乙车比甲运动的快,以乙车为参照物,甲车应是向后运动,也就是向西运动的,故D正确;应选D。

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科目:初中物理 来源:湖北省孝感市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型:填空题

六月三日,小宁同学在孝昌第一初级中学实验室,用天平测量一杯刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物的质量,天平平衡时记录读数为A,原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡,小宁同学应调节_____(填“平衡螺母”或“游码”)使天平恢复平衡,并记录读数为B,比较A、B的大小,结果是A_____B(填“>”、“=”或“<”)

游码 < 【解析】测量过程中不能调节平衡螺母,应调节游码使天平恢复平衡。刚从冰箱冷冻室取出的冰水混合物,温度较低,周围空气中的水蒸汽遇冷液化附着在容器壁上,故质量增加,即A

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科目:初中物理 来源:湖北省孝感市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型:单选题

冬天,汽车前挡风玻璃常出现一层“雾气”,影响了驾驶.按一下除雾开关,从玻璃下方吹出一股风,“雾气”即刻消失.下列说法错误的是( )

A. “雾气”是水蒸气液化形成的小水珠

B. “雾气”附着在挡风玻璃的内侧

C. 吹出的风增大了“雾气”的表面积,使其蒸发加快

D. 吹出的风加快了“雾气”表面的空气流动,使其蒸发加快

C 【解析】“雾气”是可以看到的,阻挡我们视线的物质,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,A说法正确;“雾气”是高温部分的空气中的水蒸气遇冷液化,故应该附着在玻璃温度高的一侧,即附着在挡风玻璃的内侧,B说法正确;吹出的风增大了“雾气”表面的空气流动,使其蒸发加快,C说法错误,D说法正确;答案选C。

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科目:初中物理 来源:2018届九年级人教版物理中考复习测试:第五章 透镜及其应用 题型:作图题

如图中所示,AO为入射光线,OB是经光学仪器后射出的光线,就下列三种情况,在O点填入三种不同的光学仪器.

【解析】分析题意,回忆我们学过的能够改变光的传播方向的仪器,平面镜利用反射可以,凹透镜和凸透镜利用光的折射也可以。 平面镜的作图:作出角AOB的角平分线,即法线,然后作出垂直于法线的平面镜,则光路正确完整,如图: 凹透镜的作图:根据凹透镜的特殊光线,延长线过焦点的光线,经凹透镜折射后,平行于主光线射出,如图: 凸透镜作图:根据凸透镜的特殊光线,过焦点的光线,经凸透镜折射后,平行于...

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科目:初中物理 来源:2018届九年级人教版物理中考复习测试:第五章 透镜及其应用 题型:单选题

在“探究凸透镜成像规律的实验”中,将蜡烛置于透镜前30 cm处时,在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像,现保持透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上(    )

A. 无法成像 B. 呈现正立、放大的像

C. 呈现倒立、放大的像 D. 呈现倒立、缩小的像

D 【解析】试题分析:掌握凸透镜成像的特点,知道当物距处于1倍和2倍焦距之间时,成倒立放大的实像,像距大于2倍焦距;当物距大于2倍焦距时,成倒立缩小的实像,像距处于1倍和2倍焦距之间. 【解析】 将蜡烛置于透镜前30cm处时,在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像,则此时物距处于1倍、2倍焦距之间,像距大于2倍焦距; 将蜡烛和光屏的位置对调,则物距大于2倍焦距,此时成倒立...

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科目:初中物理 来源:2018届九年级人教版物理中考复习测试:第一章 机械运动 题型:实验题

在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

(1)图中AB段的路程sAB=______cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=____cm/s. 

(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏____. 

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?______,理由是______________________________.

40.00 25 小 不正确 所测时间不是小车通过下半程所用的时间 【解析】(1)图中刻度尺的分度值为1cm,AB段的路程,如果测得时间, 则AB段的平均速度。 (2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则计时偏长,根据知,测得AB段的平均速度vAB会偏小。 (3)下半程的平均速度,应是小车从上端下滑时的下半段,而不能从中间开始,即所测时间不是运动过程中...

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科目:初中物理 来源:2018届九年级人教版物理中考复习测试:第二十章 电与磁 题型:实验题

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.

(1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极___;

(2)比较图 _____和______ 可知匝数相同时,电流越大磁性越强; 

(3)由图 _______可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.

铁钉上端为N极 乙 丙 丁 【解析】(1)根据安培定则判断,当开关闭合后,甲图中铁钉的上端为N极; (2)比较图乙和丙,线圈匝数相同,丙的电流大,铁钉下方吸引的小铁钉多,可知匝数相同时,电流越大磁性越强; (3)由图丁两电磁铁串联,电流相等,B线圈匝数多,下方吸引的小铁钉数目多,说明当电流一定时,匝数越多,磁性越强。

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科目:初中物理 来源:广东省深圳市福田区2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型:单选题

下列有关声音的说法中,错误的是(  )

A. 敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的

B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声

C. 直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定

D. 发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量

C 【解析】A、敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的,故A叙述正确; B、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声,且声音不能在真空中传播,故B叙述正确; C、直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明音调由频率决定,故C叙述错误; D、发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量,故D叙述正确。...

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